【題目】電磁繼電器在電路中主要起( )
A.電源作用
B.開關(guān)作用
C.電阻作用
D.傳輸電作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F浮與液體密度ρ液關(guān)系的圖像是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】細心的小紅,觀察媽媽看報紙時要戴上眼鏡,看電視時又摘下眼鏡,她覺得媽媽的眼睛是_____(填“近視”、“遠視”)眼,媽媽配戴的眼鏡是 ______ 透鏡,利用這種透鏡制成的光學原件還有 ______ .(只需要填寫一種)
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【題目】比較不同燃料的熱值實驗:
(1)為保證實驗結(jié)論的可靠,小王同學在實驗中應(yīng)保持水的質(zhì)量、__、以及兩個燒杯等都應(yīng)相同。
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),估算出燃料2的熱值是______J/kg。
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏______(大/。,出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________________________。(寫出一點)
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【題目】如圖所示,將實心正方體木塊輕輕地放人已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時,從杯中溢出75 g水.該木塊質(zhì)地均勻,邊長為5 cm,木塊吸收的水忽略不計,g取10 N/kg.
求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊排開水的體積;
(3)木塊的密度.
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【題目】如圖Ⅰ所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將小鋼球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊在水平面上向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中 h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的_____能轉(zhuǎn)化為動能,其動能大小是通過____(選填“高度 h”或“距離 s”)大小來反映的;
(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質(zhì)量相同時,_____越大,動能越越大;
(3)分析比較_____兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系;
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?_____.理由是_______________________.
(5)綜合上述可知,如圖Ⅱ所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高___(選填 “質(zhì)量”或“速度”)。
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【題目】如圖甲所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置.
(1)實驗前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向___調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是使杠桿重力的力臂____。
(2)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖甲所示,此時彈簧測力計的示數(shù)F=____N;
(3)當彈簧測力計處于圖甲中的虛線(斜拉)位置時,若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向____移動適當?shù)木嚯x.
(4)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖乙)。
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和_________的距離L2
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿=_________(用題目中所給物理量表示)
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【題目】如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,A、B兩點高度相同且距地面30cm,小球在A點的重力勢能___(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點的重力勢能,小球在A點的動能___選填“大于”、“小于”或“等于”)B點的動能;若小球的質(zhì)量為200g,它從A點落到地面,重力做功___J.(g=10N/kg)
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【題目】彈簧門被推開后,能自動關(guān)閉,這是由于門被推開后,彈簧被卷緊,具有_____能,放手后這種能轉(zhuǎn)化為門的_____能,使門自動關(guān)上。
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