14歲到15歲的中學生,生理上有很多變化,其中“變聲期”是明顯特征,這里的“變聲”指改變了聲音的________.使用復讀機學習英語,調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的________.

音調    響度
分析:物理學中把聲音的高低稱為音調,其與物體振動的頻率有關;人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大.音色是取決于物體本身的一種特性,即不同的物體所發(fā)出聲音的音色是不同的.
解答:14歲到15歲的中學生,生理上有很多變化,其中“變聲期”的明顯特征,這里的“變聲”指聲音的高低發(fā)生了改變,故是改變了聲音的音調.
使用復讀機學習英語,調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的大小,故是響度;
故答案為:音調;響度.
點評:知道聲音的三要素,并能利用上述三要素解釋問題是解決該題的關鍵.
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14歲到15歲的中學生,生理上有很多變化,其中“變聲期”是明顯特征,這里的“變聲”指改變了聲音的
音調
音調
.使用復讀機學習英語,調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的
響度
響度

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14歲到15歲的中學生,生理上有很多變化,其中“變聲期”是明顯特征,這里的“變聲”指改變了聲音的______.使用復讀機學習英語,調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的______.

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14歲到15歲的中學生,生理上有很多變化,其中“變聲期”是明顯特征,這里的“變聲”指改變了聲音的    .使用復讀機學習英語,調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的   

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