【題目】用一個(gè)凸透鏡成像時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近，像越小

B. 成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越近，像越大

C. 實(shí)像總是倒立的，虛像總是正立的

D. 實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的

【答案】C

【解析】凸透鏡成像的特點(diǎn)及像距和物距之間的關(guān)系是：成實(shí)像時(shí)，物距越小，成的像越大，像距也越大；實(shí)像都是倒立的，可能放大或縮��；虛像都是正立放大的，故A錯(cuò)誤；成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，成的像越大，物體離凸透鏡越近，像越大，故B錯(cuò)誤；凸透鏡成像時(shí)，實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的，故C正確；凸透鏡成實(shí)像時(shí)可能放大或縮小；成虛像時(shí)放大的，不是縮小的，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為紀(jì)念“9.18事變”，銘記歷史，我區(qū)每年都會(huì)拉響防空警報(bào)．為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡壞了以后，其他的燈泡都不能正常工作，則這些小燈泡( )

A. 一定是串聯(lián)

B. 一定是并聯(lián)

C. 可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D. 無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在馬航失聯(lián)搜救中，我國(guó)某搜救小組為看清海面情況，飛機(jī)急速下降，在這一過程中，其中一名搜救隊(duì)員看到大海向他迎面撲來，他是以下列哪個(gè)物體為參照物（ ）

A. 遠(yuǎn)處的白云 B. 他乘坐的飛機(jī) C. 海面的巡邏艦 D. 大海

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2．5V”小燈泡的額定電功率。

（1）如圖甲所示是小明連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接。要求：導(dǎo)線不交叉，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的阻值最大。

（2）閉合開關(guān)后，燈泡不亮，但通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后，燈泡逐漸變亮了。則閉合開關(guān)時(shí)燈泡不亮的原因是 。

（3）測(cè)量小燈泡額定功率，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，眼睛應(yīng)先注視 表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）小明的同學(xué)需要測(cè)量標(biāo)有“3．8V”字樣小燈泡的額定功率，則必須對(duì)圖甲的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行的改動(dòng)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）

A. 20m/s B. 10m/s C. 4m/s D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的小組用如圖所示器材做實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中要用________代替平面鏡，原因是___________________________．

（2）實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)蠟燭A、B要求大小________，這是為了探究像和物體之間的________關(guān)系．

（3）在桌面上豎直放置一塊玻璃板，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，從玻璃板前觀察，可看到玻璃板后面的蠟燭的像，若將光屏放到像的位置上，________（填“能”或“不能”）在光屏上觀察到像，這說明平面鏡所成像是____________。

（4）用刻度尺分別量出兩個(gè)蠟燭放到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)距離相等時(shí)，由此你能得到的結(jié)論是_________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_____兩圖來進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________________的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是_______________。

（3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_____兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（5）小王根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：紙盒、小球最終都停下來了，所以它們的機(jī)械能最終都消失了。你認(rèn)為小王的觀點(diǎn)是______的，（選填（“正確”或“錯(cuò)誤”）理由是_____________________。

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