8.物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體所受到的摩擦力為0N;用大小為15N的力水平向左拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到摩擦力為15N;當(dāng)拉力F增大為20N時(shí),物體受到的摩擦力為15N,摩擦力的方向水平向右.

分析 (1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到的力是平衡力;
(2)二力平衡的條件:兩個(gè)平衡力的大小相等,方向相反,作用在同一物體上,作用在同一直線上;
(3)摩擦力的大小和壓力接觸面的粗糙程度有關(guān),與拉力大小無關(guān).

解答 解:
物體靜止在水平面上,沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒有運(yùn)動(dòng)趨勢,故物體不受摩擦力,即摩擦力為0;
用大小為15N的力水平向左拉物體,物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力和滑動(dòng)摩檫力是一對(duì)平衡力,大小相等,故f=F=15N;
當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí),由于壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化,所以物體受到的摩擦力大小不變,仍為15N;摩擦力的方向與拉力方向相反,即摩擦力方向水平向右.
故答案為:0;15;15;水平向右.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用、摩擦力大小的判斷、影響摩擦力大小的因素,易錯(cuò)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如圖所示的鞋底、輪胎上都有凹凸不平的花紋,這主要是為了(  )
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C.增大受力面積,減少壓強(qiáng)D.增強(qiáng)產(chǎn)品的美觀

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.兩個(gè)物理興趣小組的同學(xué)們?cè)跍y量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(一)小麗組探究的是“測量小石塊密度”實(shí)驗(yàn).

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說:小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的零刻度線.
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是25g.
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是70ml,則小石塊的體積為10cm3
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.5×103㎏/m3,該小組測算得的密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”).
(二)小明組探究的是“測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn),具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1=21.9g
(2)在量筒中倒入適量礦泉水如圖丙,讀出礦泉水的體積V1
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2. 稱量的結(jié)果如圖丁所示,則m2=65.6g礦泉水密度ρ礦泉水=0.95g/cm3
按以上操作測出的礦泉水密度偏小(選填“偏大”或“偏小”或不變).

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17.如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素.

(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否液面相平,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問題.
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(3)實(shí)驗(yàn)2可以探究,同種液體中深度越深壓強(qiáng)大.

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