【題目】下列估測數(shù)據(jù)中，與實際情況最接近的是（ ）

A. 初中物理課本的長度約為0.26m

B. 洗澡水的溫度大約為90℃

C. 跑步的速度約為50m/s

D. 手指甲寬度約為1nm

【答案】A

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解：A、物理課本長度約為26cm=0.26m，故A接近實際．

B、人的正常體溫為37℃，洗澡水的溫度應(yīng)該在40℃左右，故B不接近實際．

C、人正常跑步的速度約為5m/s左右，故C不接近實際．

D、手指甲寬度約為1cm=107nm左右，故D不接近實際．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵磁性強(qiáng)弱，除了與線圈匝數(shù)有關(guān)外，還與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實驗．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物圖甲的連接；

（2）小明在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；

（3）實驗時，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變Rx兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據(jù)公式 R= 得到三次實驗的電阻值，分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，則實驗測得值應(yīng)為Rx= Ω．

（4）在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了如圖乙所示的電路：

測量時，閉合S1，將S2撥到l，記下電流表的示數(shù)為I1；再將S2撥到2，記下電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻RX=，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)，小亮的方法不合理，原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進(jìn)程，最早利用磁場獲得電流促使人類進(jìn)入電氣化時代的科學(xué)家是

A．牛頓 B．奧斯特 C．托里拆利 D．法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0﹣3V、0﹣15V）、學(xué)生用電流表（量程為0﹣0.6A、0﹣3A）、滑動變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0﹣9999Ω 5A）各一個，開關(guān)、導(dǎo)線若干．下列四個設(shè)計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是

A. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

B. 若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

D. 接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：_______________________________________________________；

乙同學(xué)的問題：_______________________________________________________；

丙同學(xué)的問題：_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這個現(xiàn)象叫做 ．將溫度計放到 （A/B）處的外側(cè)，會看到溫度上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用轎車四沖程汽油機(jī)工作時為轎車提供動力的沖程是（ ）

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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