通電螺線管內(nèi)部放一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如下圖所示，則正確的是

Ａ.a端為電源正極

Ｂ.b端為電源正極

Ｃ.c端為通電螺線管N極

Ｄ.d端為通電螺線管N極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是（　　）

　 A． 燈L1處短路 B． 燈L2處短路 C． 燈L1處斷路 D． 燈L2處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行，采用透明玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 并確定其位置 ；

（2）選用兩支等長的蠟燭A、B，點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像將 （ 選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠(yuǎn)離玻璃板” ）移動(dòng)。

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，觀察光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，則說明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實(shí)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，下列說法中正確的是

A.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

B.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零  

C.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A

D.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：


將“220V 40W”的燈泡L1和“220V 100W”的燈泡L2，并聯(lián)在實(shí)際電壓為210V的電路上 (設(shè)燈絲電阻不變)，則

A．燈泡L1比燈泡L2亮                B．燈泡L2比燈泡L1亮

C．兩燈的實(shí)際總功率小于140W        D．燈泡L1的燈絲電阻比L2的小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華組的同學(xué)們按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V１和V2的指針位置如圖乙所示完全一樣，則

A．燈泡L１和L2的電壓分別是8V、2V     

B．燈泡L１和L2的電壓分別是10V、2V  

C．電源電壓是10V          

D．電源電壓是12V

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科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)有人觸電時(shí)，下列做法正確的是

A．將觸電人用手拉開          B．用剪刀剪斷電線

C．趕快切斷電源              D．用干燥的木棍將電源線挑開再搶救

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源電壓為12 V，R2為100 Ω的定值電阻，壓敏電阻R1的阻值隨壓力變化的圖象如圖乙所示。開關(guān)S閉合后，解答下列問題：

(1)當(dāng)壓敏電阻R1受到的壓力F從0逐漸增大到4 N時(shí)，請(qǐng)分析并判斷電流表示數(shù)的變化。

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.32 A時(shí)，壓敏電阻R1受到的壓力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


電磁繼電器是利用_______來控制電路的一種開關(guān)。圖24是小剛設(shè)計(jì)的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警電路圖的一部分。設(shè)計(jì)要求在常溫下溫控開關(guān)S斷開，綠燈亮。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，溫度升高，達(dá)到設(shè)定值時(shí)S自動(dòng)閉合，紅燈亮，同時(shí)電鈴響，發(fā)出報(bào)警信號(hào)。已知兩盞燈和電鈴的工作電壓都相同，小剛已把綠燈正確連入電路。請(qǐng)你幫助他把紅燈和電鈴正確連入電路。

圖24

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