20．如圖所示，有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
D．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

分析 茶杯受到兩個力的作用，一個是自身豎直向下的重力，二是桌子對茶杯一個豎直向上的支持力．兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力．同時要知道，一對相互作用力是作用在不同的物體上．

解答 解：A、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力，作用在不同的物體上，方向相同，所以不是一對平衡力，故A錯誤；
B、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；
C、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力方向相同，所以不是一對相互作用力，故C錯誤；
D、茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，不是一對相互作用力，故D錯誤．
故選B．

點評 二力平衡的條件是力學(xué)的基礎(chǔ)知識點，同學(xué)們必須逐一核對兩個力是否同時滿足而力平衡的四個條件，一個條件不滿足，這兩個力也不是一對平衡力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．用已調(diào)好的彈簧測力計測某物體的重力，彈簧測力計的示數(shù)為3N；用量筒測出物體體積為50cm3，g取10N/kg，求：（1）該物體的質(zhì)量，
（2）該物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．海拔越高，大氣壓越小，用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖甲、乙所示．乙圖大氣壓值等于753mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強．其中乙圖是放在較高樓層時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，先將甲和乙并聯(lián)后，接在電壓為6V的電源兩端，則通過甲、乙兩電阻的電流之比為2：1，甲、乙兩電阻消耗的功率之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，用力把一個重10N的物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出在物體豎直方向上受力的示意圖．
（2）空中飛行的足球，請在圖乙中畫出足球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小剛同學(xué)對體育運動中涉及到的物理知識進行了以下總結(jié)，其中正確的是（　　）
A．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的
B．跳遠運動員在起跳時，受到的地面摩擦力向后，腳著地時，受到的摩擦力也向后
C．拋出去的實心球在向前運動時，受到推力和重力的作用
D．踢出去的足球會停下來，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象，設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．醫(yī)院里有一氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣密度為（　�。�
A．2kg/m3B．1kg/m3C．2.2kg/m3D．2.5kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小強同學(xué)正在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗．實驗中，小強選用一塊玻璃板代替平面鏡進行實驗，如圖所示：
①他在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，然后在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭B，并使之與A的像重合．他在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭A（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察．
②小強同學(xué)通過玻璃板觀察到了A的兩個像，為了解決這一問題，可以換較簿的玻璃板；
③在處理了問題之后小強進行了正確的實驗操作，并得到一些初步的結(jié)論．為證實這些結(jié)論是否可靠，他下一步應(yīng)如何操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置并進行相應(yīng)的后續(xù)操作．

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同步練習(xí)冊答案