【題目】有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性,下列說(shuō)法正確的是(

A.用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼應(yīng)用了合金有較大的密度

B.撐桿跳高用的撐桿主要應(yīng)用了撐桿的彈性

C.食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔,鋁材能制成鋁箔主要應(yīng)用了鋁的導(dǎo)熱性好

D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)電性

【答案】B

【解析】

A.用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼應(yīng)用了合金密度小、硬度大的特點(diǎn),機(jī)翼體積一定,密度小,質(zhì)量小,有利于飛機(jī)承載。故A錯(cuò)誤;

B.撐桿跳運(yùn)動(dòng)員借助撐桿的彈性躍過(guò)橫桿,是因?yàn)閾螚U發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生彈力。故B正確;

C.鋁能制成鋁箔是利用鋁具有良好的延展性。故C錯(cuò)誤;

D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強(qiáng),熱量能夠及時(shí)傳遞給飯菜。故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.物體吸收熱量時(shí),溫度一定升高

B.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶屬于光的色散現(xiàn)象

C.地磁場(chǎng)的N極在地理南極附近

D.1噸水在同一位置所受的重力比1噸冰所受的重力小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,下列物品:①塑料尺 ②鉛筆芯 ③鹽水 ④橡皮擦 ⑤大地 ⑥食用油,其中屬于導(dǎo)體的是_____________ ,屬于絕緣體的是_____________。(只填序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會(huì)感覺(jué)到比在水中冷,如果蹲下身子縮成團(tuán),又會(huì)覺(jué)得比站著時(shí)暖和些,對(duì)上述現(xiàn)象,下列解釋中正確的是( 。

A.蹲著比站著暖和些是因?yàn)殡x水近一些,有利于從水中取得熱量

B.上岸后感到冷是因?yàn)榘渡系臍鉁乇人疁氐?/span>

C.上岸后感到冷是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱造成的

D.蹲著比站著暖和是因?yàn)榧涌炝苏舭l(fā)吸熱的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘柄先停止運(yùn)動(dòng)

B. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘頭先停止運(yùn)動(dòng)

C. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊

D. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究浮力的大小等于什么時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小石塊重為__________N。

(2)排開(kāi)的水重為__________N。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),其主要目的是______(填序號(hào))。

A.多次測(cè)量求平均值,以減小偶然誤差

B.多次測(cè)量找規(guī)律,排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

(4)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較物體的重力與____________的重力,得出結(jié)論。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)下的物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N;當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N.從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時(shí)受到的浮力為(  )

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的實(shí)物圖探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是(填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
(3)小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為V.若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡做測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,該小組同學(xué)又向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①閉合開(kāi)關(guān)Sl , 將S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P=(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A中,物體的長(zhǎng)度是cm;圖B中,塑料掛鉤的吸盤(pán)能“吸”在平滑的墻面上,是由于的存在;圖C中,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的;圖D中,兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起,表明分子間存在力.

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