（2010?江門二模）在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（　�。�
分析：掌握聲音的三要素，物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)．知道音色反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色，人們能夠區(qū)別不同的發(fā)聲體，是根據(jù)發(fā)聲體的音色來區(qū)分的．
解答：解：人們能夠區(qū)別不同的樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出聲音的音色是不同的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了聲音的三要素：音調(diào)、響度和音色的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江門二模）小明家有一只標(biāo)有“36V 36W”的燈泡，小明想用一個(gè)電阻將它改裝成能在家庭電路中正常工作的臺(tái)燈（不考慮燈泡電阻隨溫度而變化）．請(qǐng)你幫助小明完成：
（1）畫出設(shè)計(jì)電路圖．
（2）計(jì)算出這個(gè)電阻的阻值．
（3）這個(gè)電路在正常工作時(shí)消耗的總功率．
（4）你改裝的臺(tái)燈還有什么缺陷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江門二模）在一個(gè)圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水，通過測(cè)量容器中水的深度h，同時(shí)計(jì)算出物塊受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的像，請(qǐng)你解答下列問題（g=10N/kg）
（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來越
大
大
，繼續(xù)往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
增大
增大
，當(dāng)水深增至8cm以后，物塊處于
漂浮
漂浮
（選填“漂浮“、”懸浮“或”下沉“）．
（2）物塊的重力是
8
8
N，物塊的密度是
800
800
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江門二模）下列關(guān)于機(jī)械能的說法中正確的是（　　）

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