【題目】圖甲喇叭放音時(shí),紙盤上的小紙團(tuán)“翩翩起舞”說明了 ;圖乙用細(xì)線鏈接貼有紙片的竹筒并張緊細(xì)線做成“土電話”,能實(shí)現(xiàn)10m遠(yuǎn)距離之間的通話,說明了 ;圖丙把正在發(fā)聲的鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失,說明了 .
【答案】發(fā)聲的物體在振動;固體能傳播聲音;真空不能傳聲
【解析】
試題分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播.
解:
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,喇叭發(fā)出聲音時(shí),紙盆不斷上下振動,因此紙盆上的紙屑能夠“翩翩起舞”;
他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這是聲音通過細(xì)棉線向外傳播的,這表明固體能夠傳聲;
用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí),玻璃罩內(nèi)是(接近)真空的,雖然鬧鐘仍在響,卻不能從玻璃罩傳出來了.因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),真空是不能傳聲的.
故答案為:發(fā)聲的物體在振動;固體能傳播聲音;真空不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和 測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是 v= .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 直線運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實(shí)驗(yàn)中測得路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v2、v3的大小關(guān)系是v2 v3.(選填>、<、=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了密度的知識后,想判斷家中一個(gè)形狀不規(guī)則的銅制工藝品是否為空心,于是他做了以下實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示);用細(xì)線穿過一個(gè)能夠自由旋轉(zhuǎn)的圓輪,圓輪的框架固定,一條細(xì)線穿過圓輪,細(xì)線的兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶,細(xì)線的右端再系上工藝品,向左瓶中逐漸加水至178ml時(shí)裝置恰好平衡(平衡時(shí),左右細(xì)線下所懸吊物體的質(zhì)量相等);接著往量筒中加入適量的水,讀出量筒示數(shù)為20ml,再把取下的工藝品緩慢放入量筒,直至完全浸沒,讀出此時(shí)量筒示數(shù)為45ml,如圖乙.(不考慮工藝品的吸水性和裝置的摩擦,ρ銅=8.9×103 kg/m3)
(1)工藝品受到的重力是多少?
(2)該工藝品是空心還是實(shí)心?若為空心,空心部分的體積為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中,屬于絕緣體的有 ;屬于導(dǎo)體的有 .在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成下圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為 A,燈L1的電流為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)
B.液體對容器底部有壓強(qiáng),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)
C.液體內(nèi)部同一深度處,各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一束光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這就是光的 現(xiàn)象;一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線.如圖乙所示,如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,則紫光的折射光線與OC比較更 法線(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)折射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常說“鐵比木頭重”,下面理解錯(cuò)誤的是( )
A.鐵的密度比木材密度大
B.體積相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊質(zhì)量大
C.鐵塊質(zhì)量比木塊質(zhì)量大
D.質(zhì)量相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊的體積小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水,經(jīng)太陽曬2h后,溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是 J,這是用 的方式增加了水的內(nèi)能.
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