科目:初中物理 來源: 題型:
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量m/g | 初溫t1/℃ | 末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
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科目:初中物理 來源:2013屆四川省遂寧二中九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“科學探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)、設計實驗時應運用控制變量法:
①、用水和煤油做實驗,應使水和煤油的________相等;
②、用電加熱器加熱,應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點;
(2)、實驗所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、
水和煤油;
(3)、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時間 |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“科學探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)、設計實驗時應運用控制變量法:
①、用水和煤油做實驗,應使水和煤油的________相等;
②、用電加熱器加熱,應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點;
(2)、實驗所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、
水和煤油;
(3)、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號 |
液體 |
質(zhì)量 |
初溫 |
末溫 |
加熱時間 |
1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12.3 |
2 |
水 |
120 |
20 |
30 |
6.2 |
3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6.1 |
4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3.1 |
1較分析1、3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
2較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:
________________________________________________________________;
3較分析____號和____號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
4實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關,還與________________有關;
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量m/g | 初溫t1/℃ | 末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
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