5．商河四季景色如畫．春季悄然來臨，風(fēng)景旖旎的商河濱河公園，風(fēng)吹柳絮飄，是因為力改變了柳絮的運動狀態(tài)．

分析 力的作用效果有：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀．

解答 解：風(fēng)吹柳絮飄，柳絮被風(fēng)力吹得漫天飛舞（即運動），顯然柳絮的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．
故答案為：運動狀態(tài)．

點評 本題考查了學(xué)生對力的作用效果的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．符合安全用電要求的是（　�。�
A．
嘻，兩孔插座也一樣能用
B．
他觸電了！快用金屬棒把電線撥開！快！快！
C．
他觸電了！快切斷電源！趕快！
D．
雨好大��！又是打雷！又是閃電！快在樹下躲躲！

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某物體放在凸透鏡前15cm處時，在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、放大的實像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm＜f＜15cm（寫焦距的范圍）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有一質(zhì)地均勻、形狀不規(guī)則的小石塊，小亮想用天平和水粗略測出它的密度，他先將燒杯裝滿水（已知水的密度為ρ水），測出燒杯及水的總質(zhì)量為m1；然后再將小石塊輕輕投入裝滿水的燒杯中，待水溢出后，測出此時燒杯、水、及石塊的總質(zhì)量為m2，且測出溢出水的質(zhì)量為3．請你幫助小亮分別求出（用題中的已知量和測量量表示）：
（1）小石塊的體積；
（2）小石塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖甲所示．在此實驗中：
（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置．直尺的作用主要是便于比較物與像到鏡面的距離關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系；
（2）為便于觀察，該實驗最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行，如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（3）把手指放在B上面，B的燭焰不會（選填“會”或“不會”）燙手．
（4）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗?zāi)芊癯晒�？說出你的判斷和想法：不成功；此時蠟燭A的像與蠟燭B不能重合．
（5）做完實驗后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識，其中不準(zhǔn)確的是D．
A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進(jìn)行成像特點的探究．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，已知兩電流表A1的示數(shù)為0.6A，A的示數(shù)為1.8A，L1的電阻為10Ω．求：
（1）通過燈L2的電流；
（2）電源電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們經(jīng)常在雨后的天空看見彩虹，形成這一美麗景觀的原因是（　�。�
A．光的反射B．光的漫反射C．光的色散D．光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，圖甲為四沖程內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞與曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況．請在圖乙中，畫出壓縮沖程中活塞運動的方向（用“↑”或“↓”表示）和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于噪聲的控制，下列說法正確的是（　�。�
A．城市立交橋兩側(cè)架設(shè)隔音屏障，是為了在聲源處減弱噪聲
B．會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，是為了在傳播途徑中減弱噪聲
C．飛機(jī)場工作人員通常佩戴防噪音耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲
D．在學(xué)校和醫(yī)院附近靜止汽車鳴喇叭，是為了阻斷噪聲的傳播

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案