【題目】如圖所示,假日里蘭蘭在游樂(lè)園滑旱冰,她用力推墻后,發(fā)現(xiàn)自己往后退.此現(xiàn)象表明:物體間力的作用是的,力可以改變物體的 .
【答案】相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】解:滑旱冰時(shí),用力推墻后,自己同時(shí)后退,說(shuō)明人對(duì)墻施力的同時(shí),墻對(duì)人也有力的作用,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的;同時(shí)人由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),則說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).所以答案是:相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解力的作用效果(力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果),還要掌握力的作用相互性(只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小義的下列說(shuō)法正確的是( )
A.核能和化石能源均屬于不可再生能源
B.光纖通信利用電信號(hào)傳遞信息
C.電磁波和超聲波都可以在真空中傳播
D.中央電視臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率不同,傳播速度也不相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利的比薩斜塔600多年來(lái)“斜而不倒”. 300多年前物理學(xué)家伽利略在塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn),使其更加充滿(mǎn)了神奇的魅力,吸引著世界各地游客紛至沓來(lái).斜塔究竟有多高呢?如圖-34為比薩斜塔的正面照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,利用圖片所提供的信息,推斷測(cè)算出斜塔實(shí)際高度,并簡(jiǎn)單說(shuō)出推斷理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑 | B.圓形光斑 | C.蠟燭的正立像 | D.蠟燭的倒立像 |
(3)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
(4)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫(xiě)出一種辦法): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1820年4月的一天,物理學(xué)家_____無(wú)意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針。發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。他非常興奮,緊緊抓住這個(gè)現(xiàn)象,接連三個(gè)月做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能產(chǎn)生磁場(chǎng),這種現(xiàn)象稱(chēng)為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用混輪組提升重4N的物體,每個(gè)滑輪重為1N(不計(jì)繩重和摩擦),則該滑輪組的機(jī)械效率是 . 如果用該滑輪組提升重10N的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將(填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖甲所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向___(填“左”或“右”)移動(dòng)______格。
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼,這時(shí)杠桿將______。(填“保持水平平衡”“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”)
(4)物理課本中有這樣一句話“托盤(pán)天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量”。實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)______砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿,請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件,說(shuō)明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤(pán)中重得多的貨物的道理_____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.加在飲料中的冰塊會(huì)越來(lái)越小B.水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白氣”
C.灑在教室地面上的水慢慢變干D.放在衣柜里的樟腦丸慢慢變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵片是用細(xì)線懸掛著的.閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)通電螺線管把鐵片吸住,說(shuō)明通電螺線管周?chē)?/span>;把滑動(dòng)變阻器的滑片P從到a端滑到b端,鐵片受到的磁力(選填“變大”、“變小”或“不變).
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