8.如圖所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體,乙圖是鋼繩將物體豎直向上勻速提起的簡(jiǎn)化示意圖,物體從海底被提升到離開海面一定距離的整個(gè)過程中速度均保持不變,從提升物體開始經(jīng)過時(shí)間100s后物體剛好全部出水,已知物體的體積V=3m3,密度ρ=3×103kg/m3,已知物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的功率P=60kW,(忽略水的阻力和鋼繩重量,海水的密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力;
(2)物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的功率;
(3)打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng).

分析 (1)已知物體的體積V=3m3,密度ρ=3×103kg/m3,可求得其質(zhì)量,然后可知其重力,再利用F=ρgV求得其所受浮力,物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力F=G-F
(2)根據(jù)物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的功率P=60KW,和物體開始經(jīng)過時(shí)間120s后物體剛好全部出水,可求出整個(gè)過程中速度,當(dāng)物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力等于其重力,再利用W=Fv可求得物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的功率;
(3)已知物體開始經(jīng)過時(shí)間120s后物體剛好全部出水,根據(jù)求出的鋼繩提升物體的速度,利用s=vt可求得打撈處距海底的距離,再利用p=ρgh可求得打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$,
物體的質(zhì)量m=ρV=3×103kg/m3×3m3=9×103kg,
則其重力G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N,
物體浸沒在水中所受浮力FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m3=3×104N,
則鋼繩提升物體的拉力F=G-F=9×104N-3×104N=6×104N,
(2)由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得,
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{60×1{0}^{3}W}{6×1{0}^{4}N}$=1m/s,
由于物體從海底被提升到離開海面一定距離的整個(gè)過程6速度均保持不變,所以物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的速度v=1m/s.
物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力等于其重力,所以鋼繩提升物體的功率:P=F′v=Gv=9×104N×1m/s=9×104W=90kW,
(3)由v=$\frac{s}{t}$得,
打撈處距海底的距離h=s=vt=1m/s×100s=100m,
則打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng)p=ρgh=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1.0×106Pa.
答:(1)物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力為6×104N;
(2)鋼繩提升物體的功率為90kW;
(3)打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng)為1.0×106Pa.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度、功、功率計(jì)算公式的理解和掌握,掌握功率變形公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv是解決此題的關(guān)鍵,屬于難度較大的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5v),電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5?、10?、15?、20?),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“10?  2A”、“20?  1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖剛筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整;

(2)按圖乙連接好電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最右(選填“左”或“右”)端;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是R短路(或電壓表斷路):
(4)排除故障后,小明在a、b間先接入5?的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使表示數(shù)2.5V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10?的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動(dòng),小明移動(dòng)變阻器滑片P的目的是使電壓表示數(shù)為2.5V不變.
(5)小明又將乙圖中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為0.5W;
(6)若將電阻P換成電動(dòng)機(jī),則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它的轉(zhuǎn)速將變快(選填“快”或“慢”).

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19.小文用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度(如圖),請(qǐng)指出讀數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤視線沒有正對(duì)刻度線,如按照正確讀數(shù)方法讀數(shù),則鉛筆的長(zhǎng)度為2.55cm.

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16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟粌H要測(cè)量小燈泡的額定功率,還要測(cè)量小燈泡不在額定電壓下的實(shí)際功率,并加以比較.請(qǐng)回答:
(1)如圖甲,小明已經(jīng)連好了部分實(shí)驗(yàn)電路,只差兩條導(dǎo)線未連,請(qǐng)你補(bǔ)畫出這兩條導(dǎo)線.
(2)小明同學(xué)測(cè)量的是額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此小燈泡的額定電功率為0.75W.
(3)小剛測(cè)量的是額定電壓為3.8V小燈泡的電功率,電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)中小剛誤將電壓表并聯(lián)到滑動(dòng)變阻器兩端,他依然收集到能完成實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)(如圖丙“草稿紙”),請(qǐng)你幫助小剛畫出記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將“草稿紙”上的數(shù)據(jù)整理入表格內(nèi),并做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理.(注:本次處理數(shù)據(jù)在表格內(nèi)進(jìn)行)根據(jù)處理的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
①測(cè)得此3.8V小燈泡的額定功率為1.52W
②當(dāng)U實(shí)<U時(shí),P實(shí)<P;當(dāng)U實(shí)>U時(shí),P實(shí)>P;當(dāng)U實(shí)=U時(shí),P實(shí)=P

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3.如圖是湘潭市江麓機(jī)械廠生產(chǎn)的某塔吊升降機(jī)示意圖,如果電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)升降機(jī)的鋼絲繩,在1min內(nèi)將9000N的貨物勻速提升了30m,此時(shí)鋼絲繩的拉力F=4000N.求:
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(3)升降機(jī)的機(jī)械效率.

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13.木工用98N的力拉鋸,鋸條移動(dòng)的距離是50cm,每拉一次鋸,鋸條深入木頭0.5cm,要把5cm的木頭鋸斷,他至少需要做多少功?

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20.白熾燈泡就要退出中國市場(chǎng),它是利用電流的熱效應(yīng)制成的,請(qǐng)你利用自己學(xué)過的物理學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明白熾燈被其他照明產(chǎn)品取代的原因.

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17.如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2.則F1等于F2,p1小于p2.(選填“大于”、“等于”或“小于”),右手食指感覺到疼說明:①壓力作用效果明顯②壓力相同,受力面積越小,作用效果越明顯.

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18.小明用伏安法測(cè)額定電壓為3V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率.
(1)小陽連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖1示,該實(shí)驗(yàn)裝置中缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你補(bǔ)充完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變。
(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最右 端(填“左”或“右”).
(3)正確連接完電路以后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,電流表的指針無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),這可能是由于燈泡斷路造成的.
(4)排除故障后,閉合開關(guān)發(fā),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為4V時(shí),時(shí)電流表的示數(shù)如圖2示,小燈泡正常發(fā)光的電功率是3.375W.

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