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如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板。關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是（ ）

A.太陽能電池板將太陽能轉化為電能

B.小風扇是用來給太陽能電池板散熱的

C.小風扇是風力發(fā)電機，將電能轉化為機械能

D.蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇啟東初三上學期開學考試物理（解析版） 題型：選擇題

下列對一些小實驗或生活中有關現(xiàn)象的解釋，正確的是 （ ）

A．圖甲中，高壓鍋能很快煮熟食物是因為鍋內氣壓增大，水的沸點降低

B．圖乙中，水杯中的水不流出來是因為大氣壓的作用

C．圖丙中，壓路機上的碾子質量很大，增大壓力是為了增大摩擦

D．圖丁中，溜冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小，因而冰刀對冰面的壓強很小

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古鄂爾多斯卷）物理（解析版） 題型：選擇題

重10N的物體，只在重力和豎直向上拉力F的作用下，豎直向上運動。拉力F與時間t關系如圖，下列說法正確的是（ ）

A．0－40s，物體始終做勻速直線運動

B．0－20s，物體機械能不變

C．0－20s物體做勻速直線運動，20－40s物體做加速運動

D．20－40s，物體動能不變重力勢能增大

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明選取了一個標有“2.5V ”的小燈泡和必要的實驗器材，連接的實物電路如甲圖所示：

（1）閉合開關前，老師發(fā)現(xiàn)甲圖中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將實物電路連接正確(只改動一根導線)；

（2）閉合開關 S 后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障原因可能是 ；

（3）排除故障后，閉合開關S，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如乙圖所示為 A，則小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：填空題

踢足球是學生喜歡的運動之一。小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動，說明力可以改變物體的 ；但最終足球會停下來，是因為 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不能用流體壓強與流速的關系解釋的是（ ）

A.正在升空的“飛機”

B.地面刮起的“龍卷風”

C.漂浮在水面上的“橡皮艇”

D.乒乓球運動員拉起的“弧旋球”

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應輕聲細語，不影響他人。這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（ ）

A.音調 B.音色 C.響度 D.頻率

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：填空題

不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；我們通常把燒紅的鐵絲放人水中冷卻，這是利用了水的 較大的性質。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇吳中區(qū)初中辦學聯(lián)盟初二下期期中測試物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手握著一個瓶子懸在空中不動，當手握瓶子的力增大時，瓶子受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）；若在手握瓶子的力增大時往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動，則瓶子受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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