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將標有“2.5V  1.25w”字樣的燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓恒為4.5V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關,為保證兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不超過額定值(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),則在變阻器滑片移動的過程中下列說法正確的有( )

A.將變阻器的滑片向右移動,燈泡變亮
B.該燈泡的電阻是5Ω
C.變阻器接入的最小電阻為4Ω
D.燈泡正常發(fā)光時,燈泡和變阻器的功率之比為5:4
【答案】分析:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測燈泡兩端電壓;
根據串聯(lián)電路特點、歐姆定律電功率公式分析答題.
解答:解:A、由電路圖可知,滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,
電路電流變小,燈泡實際功率變小,燈泡變暗,故A錯誤;
B、∵P=,∴燈泡電阻R===5Ω,故B正確;
C、∵P=UI,∴燈泡正常發(fā)光時的電流I===0.5A<0.6A,燈泡正常發(fā)光時,
滑動變阻器兩端電壓U=U-UL=4.5V-2.5V=2V,此時滑動變阻器接入電路的阻值R===4Ω,
因此滑動變阻器接入電路的最小阻值是4Ω,故C正確;
D、燈泡與滑動變阻器串聯(lián),通過它們的電流I相等,由C可知,燈泡正常發(fā)光時,UL=2.5V,U=2V,
∵P=UI,∴燈泡與滑動變阻器功率之比====,故D正確;
故選BCD.
點評:本題難度不大,分析清楚電路結構、熟練應用電功率的變形公式、串聯(lián)電路特點、歐姆定律、電功率公式即可正確解題.本題重點在于把握各電器的額定電壓或最大限制電流,不能讓每個電器超過其限制值;同時根據滑動變阻器的變化引起的電壓或電流的變化進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明實驗小組在做“伏安法測電阻”的實驗時,連接了如圖所示的實驗電路.
(1)電路中多連接了一根導線,請你將它去掉(即在多連接的導線上打“×”),并根據改正后的電路,在方框中畫出電路圖.
(2)下表是一位同學實驗時記錄和計算的數(shù)據,同學們發(fā)現(xiàn)第3次實驗計算的電阻值和前兩次的相差太大,可能是測量數(shù)據有誤.為此,他們再次進行了實驗,實驗時的電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.經過分析,他們明白了錯誤的原因是把
電流
電流
表的量程當成了
0~3A
0~3A
,該電表此時的示數(shù)為
0.5A
0.5A


實驗
次數(shù)
電壓
U/V
電流
I/A
電阻
R/Ω
110.1010
230.3010
352.502
(3)測出定值電阻的阻值后,他們斷開開關,拆下定值電阻,將標有“2.5V”的小燈泡接入圖中定值電阻的位置.為了測出小燈泡的電阻值,他們設計的方案是:調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓分別為1V、3V和5V,測出對應的電流值,計算出小燈泡的電阻值.若根據這個方案進行實驗,可能導致的后果是
燒毀燈泡
燒毀燈泡

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?撫順)將標有“2.5V  1.25w”字樣的燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓恒為4.5V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關,為保證兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不超過額定值(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),則在變阻器滑片移動的過程中下列說法正確的有(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

有甲、乙兩燈,甲燈上標有“2.5V  0.75W”,乙燈上標有“2.5V  1.25W”的字樣.若只將這兩個燈泡接入同一電路中,兩燈均未燒毀.則下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示的電路中,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程0~3V,電流表量程0~0.6A,滑動變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”.當在a、b兩點間接入燈泡或定值電阻時,可以進行很多的電學實驗.
(1)當在a、b兩點間接入標有“2.5V  1.25W”的小燈泡時,若閉合開關,為了保證兩電表示數(shù)均不超過所選的量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,不考慮燈絲電阻的變化.則電壓表的示數(shù)變化范圍是
 
,滑動變阻器允許調節(jié)的阻值范圍是
 

(2)保證電路中其他元件不變,只將a、b間分別接入5Ω、10Ω、15Ω幾個不同阻值的定值電阻,控制a、b間電壓不變,此時是為了探究電流與
 
的關系;為了使這三個電阻都能為實驗所用,應控制a、b間電壓不低于
 

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