【題目】如圖，物體A掛在彈簧測力計下端，A始終浸沒在燒杯內(nèi)的液體中但不與杯底接觸�，F(xiàn)只改變燒杯內(nèi)液體的密度，保持液體的體積不變，設(shè)彈簧測力計的拉力為F，燒杯對桌面的壓強為p。則下列描述拉力F、壓強p隨液體密度ρ變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（　�。�

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

AB．物體A浸沒在液體中，物體A受到重力G、拉力F和浮力F浮 作用，這三個力是平衡力，所以

F+F浮=G

則彈簧測力計的示數(shù)為

F=G-F浮

即

F=G-ρ液gV排 =G-ρ液gVA

在物體A的重力和體積不變時，根據(jù)上式知道，彈簧測力計示數(shù)F和液體的密度是一次函數(shù)，并且在液體的密度增大時，彈簧測力計的示數(shù)在不斷減小，故AB錯誤；

CD．燒杯放在水平桌面上，燒杯對水平桌面的壓強

根據(jù)題意知道，杯子重力、杯子底面積、液體的高度和排開液體的體積均不變，則由上面表達式知道，燒杯對水平桌面的壓強和液體的密度是一次函數(shù)關(guān)系，且不過原點，并且壓強隨液體密度的增大而增大，故C正確， D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示．若以乙車為參照物，則甲車 ______ ；若以甲車為參照物，則丙車 ______（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）；行駛10s后，最快的車與最慢的車相距 ______ m.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小華測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

動滑輪重

G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度

/m

動力

F/N

動力作用點移動距離

s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

3

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7%


(1)請在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法（________）；

(2)在實驗過程中，應(yīng)______拉動彈簧測力計；

(3)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整______；

(4)在第三次實驗中，鉤碼上升0.1m所用時間是1.5s，則動力的功率為______W；

(5)實驗結(jié)束后，小華又進一步猜想：滑輪組的機械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)。為了驗證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進行實驗探究。若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小______（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯誤的；

(6)請你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上．將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示．則

A．A的重力等于B的重力

B．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度

C．甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力

D．兩容器底部所受液體壓強相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a 圖中甲站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線上；b 圖中乙站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線上，此時另有丙站在地面上用手去拉乙。則甲、乙、丙三人誰會觸電

A. 甲 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 甲、乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．

A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的____________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時____；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；

E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；

F．整理實驗器材。

請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：

(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：_____________。

(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：__________________________。

(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備測量一塊鵝卵石的密度。

(1)小明將天平放在水平桌面上，用調(diào)節(jié)好的天平測量鵝卵石質(zhì)量時，通過加減砝碼后，天平的指針如圖甲，此時小明應(yīng)______，使天平橫梁平衡。測量中，天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙，則鵝卵石質(zhì)量為______g。他繼續(xù)測出鵝卵石的體積為15.8cm3，鵝卵石的密度為______kg/m3。

(2)小麗的測量步驟如下：

a、在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水，塑料碗漂浮在水面上，如圖丙①所示，量出筒內(nèi)水面的高度h1，

b、將鵝卵石放入碗中，碗仍漂浮在水面上，如圖丙②所示，測出筒內(nèi)水面的高度h2；

c、將鵝卵石放入筒內(nèi)的水中，碗漂浮在水面上如圖丙③所示，測出筒內(nèi)水面的高度h3.鵝卵石密度的表達式為ρ=______（已知水的密度為ρ水，用所測量的符號表示）。

(3)小華利用家中的電子秤設(shè)計出如下實驗，操作步驟如下：

a、將裝有適量水的燒杯放在電子秤上，打開開關(guān)并設(shè)置歸零；

b、如圖丁所示，用細(xì)線系住鵝卵石，手提細(xì)繩將鵝卵石緩慢浸沒在燒杯內(nèi)的水中，讀出電子秤的示數(shù)為m1；

c、松開細(xì)線，使鵝卵石沉入燒杯底部，待電子秤示數(shù)穩(wěn)定后，讀出其示數(shù)為m2；

d、則鵝卵石的密度為______（用字母m1、m2和ρ水表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量某電阻的阻值，實驗桌上有下列器材：電流表A(0～0.6 A)，電壓表V(0～3 V)，電源4.5 V，滑動變阻器R，開關(guān)，導(dǎo)線，待測電阻R1(約6 Ω左右).實驗要求：多測幾組數(shù)據(jù)且電表都不能超過其量程.

(1)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接好_____________.

(2)實驗時，電路中允許通過的最大電流為______A.

(3)在連接電路時，有R1(12Ω1 A)和R2(3Ω2 A)兩種滑動變阻器，要保證實驗順利進行，應(yīng)選_____(填“R1”或“R2”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后，制作了如圖所示的“自動保溫控制電路”．

（1）已知熱得快的功率為800W；水的質(zhì)量為4kg，水的初溫為20℃；若要使最高溫度達到80℃；水需要吸收的熱量是多少______？假設(shè)加熱效率為80%，則加熱時間是多少______？（水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃））

（2）該溫控電路的原理是接通220V的電源，電磁繼電器常閉觸點，使熱得快通電，給水加熱；當(dāng)達到一定溫度時，電磁鐵磁性變強吸引銜鐵；警報器響起．當(dāng)溫度降低時，電磁鐵磁性變?nèi)酰瑹岬每煊种匦麻_始工作，起到保溫的效果．雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于________ ；當(dāng)警報響起時，發(fā)光二極管的狀態(tài)是________ ．（發(fā)光/不發(fā)光）

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同步練習(xí)冊答案