汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的________；位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮，則位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：填空題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做連接并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩個(gè)燈泡和電鍵如圖連接．

電鍵閉合后，電路將________（選填“通路”、“短路”或“斷路”）

請(qǐng)你在圖中只改動(dòng)一根線(xiàn)，使兩燈構(gòu)成并聯(lián)關(guān)系_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：作圖題

如圖中，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖（畫(huà)在右側(cè)方框內(nèi)）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）。____

（2）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。

（3）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)保持不變。若電壓表示數(shù)偏小，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向_______（選填“左”或“右”）滑動(dòng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_(kāi)______A。

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

近年來(lái)全國(guó)電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分電動(dòng)自行車(chē)著火都是由于自身線(xiàn)路發(fā)生________ ，導(dǎo)致電流過(guò)大造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示電路中，在開(kāi)關(guān)S閉合后

A. L1變亮，L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮，L2變亮 D. L1、L2都變亮

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，以下四件家用電器正常工作時(shí)電流最接近5A的是

A. 筆記本電腦 B. 臺(tái)燈 C. 電飯鍋 D. 電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖日常生活中可以用到各種電池．干電池供電是將 ________能轉(zhuǎn)化為電能；鉛蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 ________能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 1.1 聲音是什么 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說(shuō)明了________．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到________，并由此推理可知：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案