小麗在北湖邊游玩，看到“魚在云中游”的美景，她看到的魚是由于光的____射而形成的______(填“實(shí)”或“虛”）像。，水中的云是由于光的_______射形成的______(填“實(shí)”或“虛”）像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理第十四章 內(nèi)能的利用期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 利用內(nèi)能來做功的機(jī)器叫熱機(jī) B. 火箭也是一種熱機(jī)

C. 熱機(jī)的效率可以達(dá)到100% D. 汽油機(jī)、柴油機(jī)屬于內(nèi)燃機(jī)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全21章 信息傳遞 單元測(cè)試卷 題型：單選題

我國殲-20的機(jī)身呈菱形,能使反射的電磁波偏離接收它的雷達(dá),它的表面采用新的雷達(dá)吸波材料制作,能吸收來自雷達(dá)的能量。對(duì)殲-20“隱身”的原因,下列說法正確的是

A. 通過改用新的雷達(dá)吸波材料,增強(qiáng)對(duì)電磁波的吸收能力

B. “隱身”是由于其外部涂料吸收所有的光,人眼看不見飛機(jī)

C. 由于殲-20飛行很快,電磁波追不上

D. 通過改變飛機(jī)形狀,增強(qiáng)向雷達(dá)探測(cè)設(shè)備方向反射的電磁波

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科目：初中物理 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示小睿設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用該裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是_____，實(shí)驗(yàn)必須用的測(cè)量工具是_________和______。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

北方的冬天，為了很好的保存蔬菜，人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水，這樣可以利用水__________（填物態(tài)變化名稱）時(shí)，__________（選填“吸收”或“ 放出”）熱量使窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）

A. 摩托車裝有消聲器 B. 城市路旁設(shè)有隔聲板

C. 工人帶防噪聲耳罩 D. 考場(chǎng)附近禁止鳴笛

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第15章 怎樣傳遞信息-信息技術(shù)簡介》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了________．

（2）B圖的實(shí)驗(yàn)中，能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是________．

（3）C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究________．

（4）D圖瓶中裝有水，水從側(cè)壁不同高度噴出，觀察現(xiàn)象說明________．

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科目：初中物理 來源：湖北省天門市七校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該______________。

(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由。

實(shí)驗(yàn)小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源：北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期10月練習(xí)（2）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．

（）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：

分析表一中數(shù)據(jù)，說明猜想一是_________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：

分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：電極間距離和插入深度相同時(shí)，_________________．

（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題：_____________．

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