【題目】在探究“家用電器”的綜合實踐活動中，小明與同學(xué)合作，在爸爸的協(xié)助下，以家里的電水壺為研究對象，記錄了如下表中的有關(guān)數(shù)據(jù)。根據(jù)上表中的記錄，請解答下面的問題。

（1）求通電2min壺中的水吸收的熱量；

（2）求電水壺中發(fā)熱體正常工作時的電阻值；

（3）求2min內(nèi)電水壺消耗的電能和實際功率。

【答案】（1）8.82×104J （2）60.5Ω （3）7.5×102W

【解析】

1、（1）知道水的比熱、初溫、末溫、質(zhì)量，根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量．

（2）知道電熱水壺的額定電壓和額定功率，根據(jù)求出正常工作時的電阻．

（3）1200r∕kW?h表示電能表每消耗1kW?h電能，電能表表盤轉(zhuǎn)動1200圈，或表盤轉(zhuǎn)動1圈消耗kW?h電能．知道電熱水壺消耗的電能和通電時間，根據(jù)求出實際功率

2、解：（1）Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（44℃-30℃）=88200J．

（2）由P=UI，

（3）表盤轉(zhuǎn)動1圈消耗

表盤轉(zhuǎn)動30圈消耗電能是：W=30×

答：（1）通電2min壺中的水吸收的熱量是88200J；

（2）電水壺中發(fā)熱體正常工作時的電阻值是60.5Ω；

（3）2min內(nèi)電水壺消耗的電能是90000J；實際功率是750W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測量小燈泡的電功率”的實驗，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為，電阻約為。

（1）如圖甲是小明連接的實驗電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整。要求：閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片放在最左端。

（_____）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，并且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是______。

（3）小明根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，做出了小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象（如圖乙），由圖象可以求出小燈泡的額定功率為______W，當(dāng)變阻器的滑片向右端移動時，小燈泡的電阻將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用電流表和電壓表測電阻”的實驗回答：

(1)這個實驗的原理是根據(jù)________定律推出公式________然后計算出Rx的阻值．

(2)在下面的方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖．

（_____）

(3)實驗時，滑動變阻器的作用是________，接通電路前應(yīng)將它的阻值調(diào)到________位置．

(4)當(dāng)某次電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則U = ________伏，I = ________安，電阻Rx = ________歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R 1 ＝R 2 ），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”，提出的下列說法錯誤的是（ ）

A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C. 實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端，R1、R2的U～I(xiàn)關(guān)系圖象如圖乙所示：在上述過程中，滑片P從任意一點滑動到另外一點時，電流表A的示數(shù)變化量為△I，電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2，R1、R2的功率變化量分別為△P1、△P2，則（ ）

A. R1的阻值為70Ω B. 電源電壓是18V

C. ||=||總成立 D. ||=||總成立

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車?yán)押魢[而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電路超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．根據(jù)學(xué)過的物理知識回答：

（1）“超負(fù)荷”是指如圖中的 ________ （填“①”或“②”）所示情況．

（2）火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是用電高峰時，居民樓上各家很多用電器同時使用，使用電器的 ________過大．根據(jù)公式 ________　可知，在家庭電路中，由于 ________是不變的，所以電路中的總電流隨著 ________的增大而增大，當(dāng)超過安全值，就會導(dǎo)致火災(zāi)．

（3）請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施： ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置．實驗中，當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場中左右運動時，通過觀察 ________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．隨著對這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了 ________機(jī)，實現(xiàn)了 ________能向電能的轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為固體的熔化實驗裝置，圖乙是質(zhì)量200g的固體的熔化時的圖象。該物質(zhì)的液態(tài)的比熱c＝3×103J/（kg℃）。根據(jù)圖乙的圖象和相關(guān)知識，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘共吸收_____J熱。如果從第6分鐘開始到該物質(zhì)剛沸騰時，完全燃燒了熱值為3.0×107J/kg的酒精1.25g，則此過程中熱轉(zhuǎn)化效率是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，做了如圖所示的實驗：

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用________對其加熱．

（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________．

（3）除了圖中所用的器材，還需要的另外兩種測量器材是________和________．

（4）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________（大于、等于、小于）沙子吸收的熱量．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（5）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，________（沙子、水）升高的溫度更高．

（6）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（5）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：________．

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