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【題目】底面積為、重的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,用原長為的彈簧將邊長為的正方體A的下表面中點與容器底部相連,向容器內加水至A剛好浸沒,如圖甲所示,此時彈簧長,A對彈簧的拉力為,現打開閥門B緩慢放水,當A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>時關閉閥門B,已知彈簧受力的大小與彈簧長度的變化量間的關系如圖乙所示。不計彈簧的體積及其所受的浮力。

求:(1)物體A浸沒時受到的浮力;

(2)正方體A的密度;

(3)從開始放水到關閉閥門B,水對容器底部壓強變化量;

(4)閥門B關閉后,若對物體A施加一個向下的力使A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>,求的大小。

【答案】(1)10N;(2);(3)1500Pa(4)6N

【解析】

(1)甲圖中,正方體A受到豎直向下的重力和彈力、豎直向上的浮力,由題意可得:當物體A浸沒時,彈簧由14cm伸長到16cm,則彈簧伸長2cm,由圖象可知物體受到的彈力為

物塊A的體積為

因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等,所以,物體A浸沒時受到的浮力

(2)正方體A的重力

可得,正方體A的質量為

正方體A的密度為

(3)放水前水的深度為彈簧現在的長度16cm加上正方體A的邊長,如圖甲所示:

放水前水的深度為

打開閥門B緩慢放水,當A對彈簧的作用力大小等于2F1時,即

由圖像乙可知,彈簧的壓縮量為4cm,如圖丙所示:正方體A受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力和彈力,物體受到平衡力作用,則此時物體受到的浮力為

此時正方體A排開水的體積為

正方體A浸入水的深度為

容器內水的深度等于彈簧的原長減去壓縮量再加上正方體浸入水的深度,即

從開始放水到關閉閥門B,水深度的變化量為

水對容器底部壓強變化量

(4)閥門B關閉后,容器內水的體積為

若對物體A施加一個向下的力FA使A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>,此時正方體A受到豎直向下的重力、FA和豎直向上的浮力和彈力,當彈力變?yōu)?/span>3F1時,彈力的大小為

由圖像可知,彈簧的壓縮量為6cm,彈簧長度為

若這時正方體A浸在水里的深度為h2,則有

則這時正方體A排開水的體積為

正方體A受到的浮力為

FA的大小為

答:(1)物體A浸沒時受到的浮力10N;

(2)正方體A的密度為;

(3) 從開始放水到關閉閥門B,水對容器底部壓強變化量為1500Pa;

(4)FA的大小為6N

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《5G時代》,回答問題。

5G時代

首屆世界5G大會于201911月在北京舉行。本次大會以“5G改變世界,5G創(chuàng)造未來為主題,以國際化、高端化、專業(yè)化為特色,以推進國內外5G應用發(fā)展為主線,推出了智慧城市、智慧交通、智能制造智慧醫(yī)療等六大主題展覽,以及5G仿生機器狗等黑科技,描述了5G為社會和生活帶來的改變。

“5G”代表什么呢?5G是第五代移動通信技術的簡稱,是最新一代蜂窩移動通信技術。它的性能目標是高數據速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設備連接,也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網絡的優(yōu)勢,在于數據傳輸速率遠遠高于以往的蜂窩網絡,比當前的有線互聯網還要快。另一個優(yōu)點是較低的網絡延遲,響應時間低于1毫秒。由于數據傳輸更快,5G網絡將不僅僅能為手機用戶提供服務,而且還將成為家庭和辦公網絡的提供商,與有線網絡提供商形成競爭。

博大精深的無線通信技術中的奧秘是什么呢?它全部都蘊含在物理學的基本公式c = λ f 中,即光速=波長×頻率,在國際單位制中,波長的單位為米(m,頻率的單位為赫茲(Hz。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的,不同頻率的電磁波,有不同的用途。頻率越高,能使用的頻率資源越豐富,其傳輸速率就越高,同時,頻率越高,波長越短,越趨近于直線傳播,繞射能力越差,在傳播介質中的衰減也越大。

由于5G技術采用了高頻段傳輸,其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短,覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題,需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數量。全國已經建設5G基站11.3萬個,將來會更多,將來我們身邊將會出現很多的微基站、天線陣列,這樣同一基站下的兩個用戶就可以不通過基站直接實現手機間的傳輸。

5G的應用并不僅僅局限于消費端,更廣闊的市場在于工業(yè)互聯網領域的應用,如5G智慧工廠、自動駕駛等。目前,自動駕駛是市場焦點之一,車輛利用5G通訊網絡可在一、兩公里之外提前感知交通信號燈,為無人駕駛提供支持。另外,中國聯通已與中國商飛共同打造了5G智慧工廠,實現了飛機制造質量、效率和動力的大幅提升。

閱讀上文,回答下列問題:

1)車輛利用5G通訊網絡可在一、兩公里之外提前感知交通信號燈,為無人駕駛提供支持。如圖所示,是用于路口的5G指示燈,則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為________

A.串聯、超聲波

B.串聯、電磁波

C.并聯、超聲波

D.并聯、電磁波

2)電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲(GHz)的電磁波進行5G商用的頻段試驗,其中1GHz=109Hz,請利用短文中的知識,計算5G商用電磁波的波長為_______ m。

35G技術高頻段傳輸數據遇到的困難是什么______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的做法中,符合安全用電原則的是

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 用抹布擦發(fā)亮的燈泡

C. 用手指接觸插座的插孔

D. 雷雨大站在大樹下避雨

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【題目】下列數據中符合實際情況的是

A. 普通教室層高約為8m

B. 一個蘋果的重力大約是1.5N

C. 1元硬幣的質量約為50g

D. 普通人站立時對地面的壓強約為1.5Pa

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【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說法錯誤的是(

A.0~10s內,甲同學比乙同學運動的快

B.兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇

C.10~20s內,乙同學靜止不動

D.0~10s內,乙同學的速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于電磁現象的四幅圖片中,下列說法錯誤的是( 。

A.利用此電路可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

B.通電導體在磁場中受力的作用,這是發(fā)電機的原理

C.通電導體的周圍存在磁場,這是奧斯特發(fā)現的“電流的磁效應”現象

D.導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生電流,這是法拉第發(fā)現的“電磁感應”現象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:

(1)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉;斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)

(2)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針 偏轉;讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)

(3)綜合(1)(2)中的實驗現象可知,導體在磁場中運動產生電流的條件是:導體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運動.

(4)在這個試驗中 能轉化為了電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,用平行光聚焦法測得凸透鏡的焦距為10cm

(1)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現清晰_____________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向_______(填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像;

(2)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的________(填“虛像”或“實像”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

3D打印技術打印隔離病房

隨著湖北疫情發(fā)展,“前線”隔離病房不夠用。上海市金山區(qū)的一家科技企業(yè)運用先進的3D打印技術,緊急“打印”出一批隔離病房,第一時間運往湖北咸寧市中心醫(yī)院,解當地燃眉之急。日常生活中使用的普通打印機可以打印電腦設計的平面物品,而所謂的3D打印機與普通打印機工作原理基本相同。普通打印機的打印材料是墨水和紙張,而3D打印機內裝有粉末狀的金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是實實在在的原材料,F在,航空發(fā)動機的重要零部件,用3D打印機已經可以成功“打印”出來。打印時,鈦合金細小顆粒在高能激光的作用下,會吸收熱量熔化成液態(tài),最后按照設定的模型冷卻成型。

(1)3D打印機與普通打印機的異同點有: ________、_____________;

(2)利用3D打印技術打印發(fā)動機的重要零部件時,最后一步發(fā)生的物態(tài)變化是:___________;

(3)大部分材料都具有熱脹冷縮的特性,將某種材料在高能激光的作用下變?yōu)橐簯B(tài),體積變大了,則熔化后的密度與它之前的密度之比為:____________。

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