17．男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度大（填“大”或“小”），女高音的音調(diào)高（填“高”或“低”）．人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖，是指聲音的音調(diào)高．

分析 要解決此題，首先要正確區(qū)分響度與音調(diào)．響度是指聲音的大小或強(qiáng)弱，是由振幅決定的，而音調(diào)是指聲音的高低，從聽(tīng)覺(jué)上若感覺(jué)聲音比較尖、細(xì)，便是音調(diào)高，否則便是音調(diào)低．

解答 解：男低音，是指音調(diào)低，女高音是指音調(diào)高，輕聲伴唱，說(shuō)明女高音的聲音比較小，即響度�。械鸵粢怕暩璩�，所以男低音的響度大．
女子的聲音比較尖，是指聲音的振動(dòng)頻率快，即音調(diào)高．
故答案為：大；高；音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)音調(diào)和響度的理解，在聲音的三個(gè)要素中，音調(diào)和響度是很容易混淆的兩個(gè)因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一列長(zhǎng)200m的列車，以108km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則整列火車通過(guò)1.9km的某一大橋所用時(shí)間是70s．若整列火車通過(guò)大橋所用時(shí)間是100s，那么這列火車的速度是21 m/s．

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18．民間藝人制作“糖畫”時(shí)，先將白糖熔化 （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿放出（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

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5．熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，在壓縮沖程里機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在做功沖程里把燃料釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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12．完全燃燒1kg的柴油能放出3.3×107 J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別實(shí)驗(yàn)，
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．你認(rèn)為甲組同學(xué)的設(shè)計(jì)更加合理，其原因是：小卡片的質(zhì)量比較小，重力比較小，可以忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)整鉤碼質(zhì)量來(lái)改變F1、F2的大小．當(dāng)兩端所加鉤碼的質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止；
（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，甲組同學(xué)進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后  觀察小卡片是否平衡．
（4）最后兩組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出二力平衡條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電池組由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)組成，閉合開關(guān)S，R1兩端的電壓為1V，那么圖中電壓表的示數(shù)為（　　）
A．1VB．2VC．3VD．4V

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6．將鐵絲快速地彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)做功的方式使其內(nèi)能增加．內(nèi)能的單位是焦耳．

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7．現(xiàn)有A、B兩只燈泡分別標(biāo)有“PZ110-100”、“PZ110-60”，能否將它們串聯(lián)接在220V的電源上使用？（　　）
A．能，因?yàn)閮蔁舳颊０l(fā)光
B．不能，因?yàn)椤癙Z110-100”的燈泡燒壞
C．不能，因?yàn)椤癙Z110-60”的燈泡燒壞
D．不能確定，因?yàn)闊o(wú)法確定電路中的電流

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