【題目】【2016益陽卷】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置
(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇 (選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”)
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了_____________。
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。
(4)移動蠟燭A進行多次實驗,目的是_____________。
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【題目】如圖所示是某餐廳出現(xiàn)的一款服務(wù)機器人,它是一種新型的能電器.請回答以下問題:
(1)機器人不工作時在水平地面上靜止,其受到 力和 力的作用,二者的關(guān)系為一對 ;
(2)機器人送餐時,總質(zhì)量為42kg,它與水平地面接觸的總面積為10﹣2m2,則它對地面的壓強是多少?(g取10N/kg)
(3)送餐過程中,機器人在1min內(nèi)沿直線勻速移動了15m,若它在運動過程中所受阻力為200N,則驅(qū)動力對它所做的功及功率分別是多大?
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【題目】下列事例中,能用光的色散現(xiàn)象來解釋的是( )
A. 彩色電視機的畫面五彩繽紛
B. 霓虹燈的燈光五顏六色
C. 教室里的黑板“反光”
D. 雨過天晴,天空出現(xiàn)美麗的彩虹
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【題目】小明暑假去旅游,曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田,一段時間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來了.我想,水如果能快點變少,粗鹽也就能出得更快.可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).
(1)通過A,B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越 , 水蒸發(fā)越快;從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確(選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰.
(1)第一步:組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”);
(2)第二步:安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水; 第三步:在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 90 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中圖(選填“C”或“D”);
(3)請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
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【題目】有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了t℃;把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了t℃,則甲球比熱容c甲和乙球比熱容c乙,大小的關(guān)系是()
A. c甲<c乙
B. c甲=c乙
C. c甲>c乙
D. 以上三種情況都有可能
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【題目】為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的( )
A. 每個學生上課時戴上防噪音耳罩
B. 學生課堂上禁止說話
C. 在教室周圍、道路旁植樹
D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
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【題目】【2016安徽卷】關(guān)于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:
(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置 S’
(3)實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是
A、因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B、因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C、這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
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【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是 .
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是℃,你認為原因為:該地氣壓比標準氣壓(選填“低”或“高”).
(4)由實驗可知水沸騰時的規(guī)律是:不斷熱,但溫度 .
(5)水沸騰時,可以看到水面上不停地冒“白氣”,它是 . 此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化)形成的.
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