【題目】用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（ ）
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)

【答案】C
【解析】用手推課桌的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，C選項(xiàng)符合題意.

故答案選：C.

力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn)，用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，兩次作用點(diǎn)不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年7月26日，我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到5188m深度，達(dá)到世界先進(jìn)水平．
（1）潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h，則下潛過(guò)程中平均速度為km/h．
（2）潛水器在水下航行時(shí)，需要螺旋槳向后推水，說(shuō)明 ．
（3）海面處1m3海水的質(zhì)量是1022kg，而在5000m深處，由于海水被壓縮，1m3海水的質(zhì)量是1050kg由此說(shuō)明液體分子間有 ， 潛水器下潛深度增加，受到的浮力（增大/不變/減�。阎獫撍鞯目傮w積為8m3 ， 則在5000m深度處，潛水器受到的浮力為N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）
A.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
B.選用小磁針探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)
C.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
D.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度．
（1）測(cè)量原理是
（2）圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境，合理的順序是（填字母）．
（3）由圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是g．
（4）將石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系八大行星的名稱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游，汽車(chē)以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達(dá)三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達(dá)肇慶．求：
（1）廣州到三水，汽車(chē)行駛的路程是多少？
（2）廣州到肇慶，汽車(chē)的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣

B.在軸承中加潤(rùn)滑劑

C.沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子

D.剪刀有鋒利的刃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖（甲）所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（2）如圖（乙）所示，物體A正在光滑水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出A所受各力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光燦爛的日子，行走在綠樹(shù)成蔭的街道上，常常見(jiàn)到地面上有一些圓形的光斑，這種現(xiàn)象是

A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的色散 D. 光的直線傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案