小明在完成平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把一只瓢蟲放在平面鏡前20cm處,則瓢蟲的像與瓢蟲相距________㎝;后來,瓢蟲慢慢地向平面鏡爬去,在此過程中,瓢蟲的像________(填“變大”、“大小不變”或“變小”)。

40;不變

【解析】

試題分析:把一只瓢蟲放在平面鏡前20cm處,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)得到瓢蟲的像到平面鏡的距離是20cm,瓢蟲的像與瓢蟲相距40cm;瓢蟲慢慢地向平面鏡爬去,在此過程中,瓢蟲的像不變。

考點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,斷開開關(guān)S1、S2,閉合開關(guān)S3,燈L1與L2________聯(lián);斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1、S2,燈L1與L2____________聯(lián)。(填“串”或“并”)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛裝有6m3河沙的卡車經(jīng)全長(zhǎng)861m的楊柳河大橋,把河沙從海城運(yùn)到鞍山?蛰d時(shí)車的質(zhì)量為6t,經(jīng)過楊柳河大橋用時(shí)1min,河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3。求:

(1)該運(yùn)沙車通過楊柳河大橋時(shí)的平均速度是多少m/s?合多少km/h ?

(2)該運(yùn)沙車所裝的河沙質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t,下列說法正確的是( )

A.物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大,通過的路程s越長(zhǎng)

B.物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大,所用的時(shí)間t越小

C.物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比

D.物體運(yùn)動(dòng)的速度v由s/t決定,但與s、t的大小無關(guān)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在“探究不透明物體顏色”的實(shí)驗(yàn)中,分別用紅、綠、藍(lán)三種不同顏色的玻璃紙蒙在能發(fā)出白光的三個(gè)手電筒上,然后開亮手電筒讓白光透過玻璃紙分別射到不同顏色的布料上.下表是記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

自然狀態(tài)下

的布料顏色

白光透過紅色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色

白光透過綠色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色

白光透過藍(lán)色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色

白色

藍(lán)

紅色

綠色

藍(lán)色

藍(lán)

黑色

分析以上信息,請(qǐng)你回答如下問題:

(1)白光由多種色光組成,白光射在有色玻璃紙上,玻璃紙將會(huì)把與它的顏色不同的色光_______ (選填“通過”或“吸收”).若隔著紅色玻璃紙看一束黃光,看到的是_______色.

(2)人眼能看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射在物體表面發(fā)生_______ (選填“鏡面反射”或“漫反射”)而造成的.一束黃光射在紅色不透明物體上,看到的物體顏色是_____色.

(3)黑色物體能_______ (選填“吸收”或“反射”)各種色光.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖裝置是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的__________原理來測(cè)量溫度的 ,若將此裝置放在室內(nèi),液柱向右移動(dòng),說明溫度__________。(填“升高”或“降低”)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一束光與平面鏡夾角30°角入射到平面鏡上,被平面鏡反射,保持平面鏡位置不變,使入射角增大10°,則反射光和入射光的夾角變?yōu)椋? )

A.60° B.120° C.140° D.160°

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在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明:_______體(選填“固”、“液”或“氣”)能夠傳聲 。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明:不同介質(zhì)傳聲效果_____________(選填“相同” 、“不同”或者“一樣”)。

(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于手阻止了線的振動(dòng),使聲音無法通過線來傳播。

(4)如果在用土制電話時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_____(選填“能”、“不能”或“無法斷定”)聽到對(duì)方的講話聲。

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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組自學(xué)“光敏電阻”后,知道了在光敏電阻兩端的金屬電極加上電壓,其中便有電流通過,再受到一定波長(zhǎng)的光線照射時(shí),電流就發(fā)生變化,從而實(shí)現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換。他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證所學(xué)到的結(jié)論。該小組利用由金屬的硫化物半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路,并用光源對(duì)光敏電阻照射不同強(qiáng)度的光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問題。

①該小組所設(shè)計(jì)和開展的實(shí)驗(yàn),能否驗(yàn)證他們所學(xué)的規(guī)律,請(qǐng)說明理由。________

②分析比較圖7(a)、(b)和(c)中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件,可得:________

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