把同樣的三個(gè)條形磁鐵按下圖位置一個(gè)緊挨一個(gè)地連接起來(lái)，最后將出現(xiàn)磁極是（ ）

A. 兩個(gè)

B. 四個(gè)

C. 六個(gè)

D. 無(wú)法確定

A 【解析】解答：任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極，把同樣的三個(gè)條形磁鐵一個(gè)緊挨一個(gè)地連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)大磁體，但只要是一個(gè)磁體就只有兩個(gè)磁極，一個(gè)是N極，一個(gè)是S極。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.4《電動(dòng)機(jī)》同步測(cè)試卷2 題型：單選題

小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因可能是（ ）

A. 直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低

C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小

C 【解析】試題分析：接觸不良，形成開(kāi)路，電路中沒(méi)有電流，形不成通電導(dǎo)體，故電動(dòng)機(jī)始終不會(huì)工作，故A不符合題意；若是線圈兩端的電壓太低，即線圈中的電流很小，線圈所受的磁場(chǎng)力小于摩擦力時(shí)，即使我們輕推一下，電動(dòng)機(jī)也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，故B不符合題意；平衡位置時(shí)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子形成了開(kāi)路，導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)，磁場(chǎng)對(duì)其沒(méi)有作用力，電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，但是用手輕輕地碰了一下線圈后，線圈越過(guò)平衡位置，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，故...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步測(cè)試一 題型：填空題

磁體周?chē)嬖谥环N能使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)。這種物質(zhì)看不見(jiàn)，摸不著，我們把它叫做_______，物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)_______所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。

磁場(chǎng) 北極 【解析】磁場(chǎng)存在于磁體周?chē)�，是一種看不到、摸不著的特殊物質(zhì)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。 物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 故答案為：(1). 磁場(chǎng) (2). 北極

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步測(cè)試一 題型：單選題

在如圖所示的E、F、P、Q四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是( )

A. E點(diǎn) B. F點(diǎn) C. P點(diǎn) D. Q點(diǎn)

A 【解析】條形磁鐵兩端是磁極，所以兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，故E點(diǎn)磁性最強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車(chē)同時(shí)釋放后，小車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止．此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)有：同名磁極相互__________，物體間力的作用是__________的，力可以改變物體的__________狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

排斥 相互 運(yùn)動(dòng) 減小 【解析】解答：圖片中，兩輛小車(chē)互相遠(yuǎn)離，說(shuō)明受到了排斥力，由于兩輛車(chē)上的N極與N極相互靠近，所以可以證明同名磁極相互排斥，而兩物體向相反方向運(yùn)動(dòng)說(shuō)明兩小車(chē)受力是相互的；排斥力使小車(chē)由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)，速度增加，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。最后小車(chē)沒(méi)有繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，說(shuō)明磁極間的作用力是隨磁極間距離的增大而減小的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖，兩枚鐵質(zhì)大頭針的針尖吸在條形磁鐵的N極，發(fā)現(xiàn)兩枚大頭針的針帽互相排斥，這是因?yàn)椋?）

A. 磁化后兩大頭針針帽端都是N極

B. 磁化后兩大頭針針帽端都是S極

C. 兩大頭針針帽端被磁鐵S極吸引

D. 兩大頭針針帽端被磁鐵N極吸引

B 【解析】解答：大頭針被磁化后近S端都為N極，遠(yuǎn)S極端都為S極，即針帽端都是S極，針帽端由于同名磁極相互排斥而分開(kāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)

B. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

D. 放在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體一定受到磁場(chǎng)力的作用

D 【解析】解答：A. 為了形象地描述磁場(chǎng)我們引入了磁感線，故A正確；B. 發(fā)電機(jī)原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；C. 奧斯特的電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故C正確；D. 只有通電導(dǎo)體(且電流方向與磁場(chǎng)方向不平行)在磁場(chǎng)中才受磁場(chǎng)力的作用，故D錯(cuò)誤；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是

A. 燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

B. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

C. 燈不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

D. 燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

D 【解析】試題分析：如圖，左側(cè)為控制電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電磁鐵具有磁性，向下吸引銜鐵，使上端觸點(diǎn)斷開(kāi)，下端觸點(diǎn)接通，故燈不亮、電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響．對(duì)照選項(xiàng)可知D符合題意． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試 題型：單選題

手機(jī)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代生活，已成為人們不可或缺的通信工具，下列有關(guān)手機(jī)的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．接手機(jī)時(shí)能根據(jù)對(duì)方語(yǔ)言音色來(lái)判斷對(duì)方是誰(shuí)

B．手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的唯一通信設(shè)備

C．手機(jī)來(lái)電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．手機(jī)的話筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置

B 【解析】 試題分析：A、不同人聲音的音色是不同的，我們可以根據(jù)音色來(lái)辨別不同人； B、手機(jī)、無(wú)線對(duì)講機(jī)、無(wú)線電廣播、電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等都要利用電磁波來(lái)傳遞信息； C、手機(jī)來(lái)電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； D、手機(jī)的話筒是個(gè)聲音傳感器，是將聲音轉(zhuǎn)化為變化電流的裝置． 【解析】 A、接手機(jī)時(shí)能根據(jù)對(duì)方語(yǔ)言音色來(lái)判斷對(duì)方是誰(shuí)，這種說(shuō)法正確，故A不符合題意． ...

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