A. | B. | C. | D. |
分析 (1)杠桿達到平衡,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一.在使用杠桿時,為了省力,就應(yīng)該用動力臂比阻力臂長的杠桿.
(2)定滑輪的優(yōu)點是改變力作用的方向,使用一個動滑輪的優(yōu)點是可以省一半的力,而它們匹配成滑輪組,可以達到既省力又改變力作用方向的目的.
解答 解:使用使用輕質(zhì)滑輪或輕質(zhì)杠桿,重力不計,可忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力;
A、使用的是一個定滑輪,改變力作用的方向,但不省力,F(xiàn)=G.
B、使用的是一個動滑輪,可以省一半的力,則F=$\frac{G}{2}$.
C、由杠桿的平衡條件F1•L1=F2•L2,得:F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{G•3l}{l}$=3G.
D、由杠桿的平衡條件F1•L1=F2•L2,得:F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{G•l}{3l}$=$\frac{1}{3}$G.
比較各機械使用時繩子的拉力可知:D圖中的機械最省力.
故選D.
點評 本題考查杠桿、動滑輪、定滑輪的工作特點,比較拉力大小時,需逐個計算后再比較.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁體周圍存在著磁感線 | |
B. | 奧斯特實驗說明了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 磁懸浮列車是由于受到空氣的浮力從而實現(xiàn)懸浮的 | |
D. | 發(fā)電機的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫是39℃ | B. | 安全電壓不高于36V | ||
C. | 教室的高度約為2m | D. | 人騎自行車的速度約為10m/s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com