16.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了下圖甲的裝置:把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整砝碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(2)為了探究二力平衡要滿足在同一直線上,可以把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,看小卡片能否繼續(xù)靜止.若要研究二力方向需相反,可以把小卡片上提(以上兩空選“旋轉(zhuǎn)”或“上提”).
(3)在研究物理問題時(shí),一些因素常常被忽略.如圖甲所示的裝置,在探究二力平衡的條件過程中,忽略的因素是小卡片的重力.能忽略這個(gè)因素的原因是小卡片的重力比較。
(4)采用圖甲比圖乙的優(yōu)勢是減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整砝碼盤中砝碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大;
(2)①探究兩個(gè)平衡力是否在同一直線上,則首先使兩個(gè)力不在同一直線上,旋轉(zhuǎn)小卡片可以使兩個(gè)力不在同一條直線上,松手后觀察小卡片的運(yùn)動情況;
②要探究兩個(gè)平衡力是否方向相反,使兩個(gè)力的方向相同,看小卡片是否能夠保持平衡;
(3)小卡片的質(zhì)量比較小,重力比較小,可以忽略卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響;
(4)物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間是存在摩擦力的.

解答 解:(1)在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整砝碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(2)①為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,實(shí)驗(yàn)中把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,目的是使小卡片受到的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,但大小相等,方向相反;
②為了探究兩個(gè)平衡力是否方向相反,應(yīng)該使兩個(gè)力的方向不相反,則可向上提小卡片;
(3)小卡片的質(zhì)量比較小,重力比較小,可以忽略卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響;
(4)把物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在摩擦力,當(dāng)木塊兩端的拉力相差很小時(shí),因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔,木塊仍保持平衡,木塊受到的摩擦力會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
故答案為:
(1)砝碼的數(shù)量;
(2)轉(zhuǎn)過一個(gè)角度;上提;
(3)小卡片的重力;小卡片的重力比較。
(4)減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

點(diǎn)評 探究平衡力條件的實(shí)驗(yàn)要盡量簡化實(shí)驗(yàn),用靜止?fàn)顟B(tài)來代替勻速直線運(yùn)動狀態(tài),用空中懸著的小卡片代替放在水平桌面的物體,簡化實(shí)驗(yàn),便于操作.

練習(xí)冊系列答案
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下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是( )

A. 柳絮紛飛

B. 花香四溢

C. 給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮

D. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

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10.下列物體中,具有彈性勢能的是( 。
A.被跳板彈起的跳水運(yùn)動員B.機(jī)械手表中正在走動的指針
C.從拉彎的弓中射出的箭D.被果實(shí)壓彎的樹枝

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小明利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.

(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”) .

(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明同學(xué)選用煤油而不是用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛輄____水的比熱容(選填“大于”或“小于”) .

(3)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),______________________.

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11.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式.如圖中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖b一定是水在沸騰前的情況,圖a則是水沸騰時(shí)的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
(1)水沸騰的時(shí)候,是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第7min時(shí)的數(shù)據(jù).
(3)停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要吸收熱量.

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1.太陽能以它安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)越來越被人們所重視,太陽能熱水器是太陽能的利用之一.某太陽能、電能兩用熱水器,它接收太陽能的真空鍍膜管的總有效面積為2.5m2,它的電熱水器的銘牌見表:
型 號EWH-100B
額定容量100L
額定電壓220V
額定功率1000W
(1)晴天時(shí),用太陽能加熱,若每年6月份,岳陽地區(qū)向著陽光的地方平均每1m2的面積在1h內(nèi)得到的太陽輻射能約為2.1×106J,如果每天接收太陽能的時(shí)間以8h計(jì)算,每天接收的太陽能為多少?
(2)若這些太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,每天可以將100kg、20℃的水加熱到多少攝氏度?[C=4.2×103J/(kg℃)]
(3)如果遇到連續(xù)陰雨天,用電能加熱,在額定電壓下工作時(shí),將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度約需要多少小時(shí)?(假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,最后結(jié)果取整數(shù))

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8.如圖所示,小明做“筷子提米”實(shí)驗(yàn):他在杯中裝入大半杯大米,將筷子插入米中,豎直向上提,發(fā)現(xiàn)米不能被提起;后來他在杯中加少量的水,過一會兒再豎直向上提,發(fā)現(xiàn)可以將米提起來并能在空中靜止,此時(shí)米受到筷子對它的摩擦力的方向是豎直向上,小明是通過增大壓力的方法來增大摩擦最終將米提起的.

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5.生活處處皆物理,下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中正確的是( 。
A.嚴(yán)冬,堆砌的雪人變小--熔化B.水燒開時(shí),壺嘴出現(xiàn)“白氣”--液化
C.用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干--升華D.放在衣柜里的樟腦丸變小丁--汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( 。
A.三棱鏡分解太陽光B.小孔成像
C.水面“倒影”D.筆在水面處“折斷”

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