【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．

(1)圖中A處應(yīng)該是________光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在________（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫________，其主要特性是具有________效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是________，目的是________．

(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)________色光帶．

【答案】 紅 A 紅外線 熱 黑色物體能吸收所有色光 使溫度計示數(shù)升高更明顯 藍

【解析】解：（1）太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光。故A處應(yīng)該是紅光；B處應(yīng)該是紫光。

紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會上升；黑色物體能吸收各種色光，使射到溫度計上的光全部變成熱能，即這樣做的目的是：使溫度計示數(shù)升高更明顯．

（2）在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍色玻璃，透明物體的顏色是由它透過的色光決定的．因此藍色玻璃只能透過藍光，白屏上呈現(xiàn) 藍色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線．你認為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時，折射光線會　_________　（選填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是　_________　．

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【題目】如圖所示為某品牌多功能電熱鍋簡化電路圖．溫度自動調(diào)節(jié)器通過調(diào)節(jié)發(fā)熱體的電壓來調(diào)節(jié)電熱鍋的功率及溫度．下表是其在不同檔位的設(shè)定溫度值．電熱鍋在猛火檔時發(fā)熱體的額定功率為1500W，此時發(fā)熱體兩端電壓為220V．不計溫度對發(fā)熱體電阻的影響．

檔位

ON

文火

小火

中火

大火

猛火

設(shè)定溫度（℃）

50

80

110

140

170

200


（1）制作發(fā)熱體的材料應(yīng)具有什么特點？（請寫出一點）
（2）求發(fā)熱體的電阻；
（3）若發(fā)光二極管工作時的電壓為2V、電流為20mA，求電阻R0的阻值；
（4）正常工作時，空的電熱鍋由20℃達到不同檔位的設(shè)定溫度耗時相同．請計算電熱鍋發(fā)熱體在文火檔時的功率．不計熱損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號（如圖甲）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)由太陽能電池提供能量．推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度_______．若飛艇的氣囊體積為1.8×104m3，飛艇長時間懸停在平流層中，此時飛艇所受重力約為_______N．（平流層ρ空=0.06kg/m3）

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【題目】如圖所示，漁夫叉魚時，應(yīng)瞄準哪個方向才能叉到魚？（　�。�
A.看到的魚的前方
B.看到的魚的方向
C.看到的魚的上方
D.看到的魚的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在____________桌面上，把游碼放在_______________處，指針位置如圖所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________（選填“左”或“右”）移動。用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖所示），這時應(yīng)該___________（選填“增加”或“減小”）砝碼；

②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為______g；

③如圖是他用量筒測合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是_______cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成____________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m=_____________g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____________（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

在我國隨著人民生活水平的提高，汽車開始進入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車（如圖），部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。

（1）經(jīng)過加油站時，小明聞到汽油味，這是由于________。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服，這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦________，存在火災(zāi)隱患。

（2）2014年3月，發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會________（“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升汽油的價格應(yīng)________（“上調(diào)”或“下調(diào)”）。

（3）如果他家的汽車正常行駛100km (已知：1L＝10-3m3 ，汽油的密度為0.71×103kg/m3)，查閱上表中的參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是________kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是( )

一些物質(zhì)的密度/(kg·m－3)

A. 不同物質(zhì)的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來減小了

D. 等質(zhì)量的實心鋁球和空心銅球，體積可能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟六號”的成功發(fā)射標志著我國航天技術(shù)又邁進了一個新的臺階．宇航員聶海勝和費俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上，他們進入太空后在某個位置處于不完全失重狀態(tài)，聶海勝和費俊龍在升空之前和處于不完全失重狀態(tài)時對一些生活用品分別進行了測量，測量數(shù)據(jù)如表格所示．

(1)請你認真分析表格中實驗數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是：當(dāng)物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時，物體的質(zhì)量將______(填“不”或“隨著”)改變，同時還會發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時，其質(zhì)量會隨著改變，所以可以認為質(zhì)量是物體的物理屬性．

(2)有的同學(xué)猜想物體的質(zhì)量可能與物體的溫度有關(guān)，請你設(shè)計一個實驗進行驗證，寫出你的實驗方案____．

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