【題目】為節(jié)約用電,小明總是隨手關(guān)掉家中暫時不使用的家用電器,每多關(guān)閉一個家用電器,家庭電路中變大的物理量是_________(填“總電阻”、 “總電流”或“總功率”);如圖,更換電阻R,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,該操作探究的是電流與___________的關(guān)系。

【答案】 總電阻 電阻

【解析】家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián),而并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,因此每多關(guān)閉一個用電器,總電阻將變大;因電路中的總功率等于各用電器功率之和,所以,每多關(guān)閉一個家用電器,電路的總功率變;由P=UI可知,電路中的總電流變。

在電壓一定時,可通過改變電阻的大小來探究電流與電阻的關(guān)系,圖丙中,更換電阻R,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,則實驗探究的是電流與電阻的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流的強弱用_________表示,通常用字母_______代表,它的單位是_____,簡稱為______,用符號________表示。

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為15V且保持不變,R1 R2為定值電阻,R1=10Ω。閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電流表示數(shù)I=0.3A。求:

(1)10s內(nèi)電阻 R1上產(chǎn)生的電熱;

(2)電阻R2的阻值;

(3)開關(guān)S1、S2都閉合時,電路的總功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置來“探究杠桿的平衡條件”.

(1)若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿(填“左”或“右”)升高.
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測力計掛在點,且拉力的方向是

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【題目】快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且空氣阻力大小與騎行速度有關(guān)。由此小華猜想:物體運動速度越大,它受到的空氣阻力就越大。于是,他找來一輛具有低、中、高速三個檔位的玩具汽車,將如圖所示裝置固定在玩具汽車頂部,并將微型攝像頭對準(zhǔn)彈簧測力計后固定在木板上。在一個無風(fēng)的周末,小華帶著這輛玩具汽車來到小區(qū)廣場,用遙控器控制玩具汽車分別以2 m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的廣場上勻速運動一段距離,依次將玩具汽車以不同速度勻速行駛時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。根據(jù)二力平衡,彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。

(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越_____。

(2)除物體速度外,你認(rèn)為運動物體所受空氣阻力的大小還與__________有關(guān)(寫出一條即可)。

(3)小軍認(rèn)為可將如圖所示裝置中的小車換成木塊,小華認(rèn)為不可以,理由是____

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【題目】以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是(

A.0℃的物體沒有內(nèi)能

B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

C.汽油機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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【題目】彩色電視機給我們帶來了豐富多彩的世界,彩色電視機的光屏上呈現(xiàn)的多種顏色,是由三種基本色光混合而成.下列不屬于這三種基本色光之一的是( 。

A. B. C. D. 藍(lán)

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【題目】下列實例中,屬于增大壓強的是(
A.
圖釘尖很尖銳
B.
書包背帶較寬
C.
汽車車輪較多
D.
滑雪板面積較大

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【題目】請正確讀出下列測量工具的示數(shù).

(1)如圖1所示,木塊的長度是cm;
(2)如圖2所示,用天平所測物體的質(zhì)量為g.

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