【題目】關于如圖所示的四種儀器,下列說法中正確的是

A. 倒車雷達利用次聲波感知車輛與障礙物之間的距離

B. B超利用超聲波獲取人體內(nèi)部信息

C. 遙控器利用紅外線實現(xiàn)對電視機的控制

D. 驗鈔機利用紫外線使錢幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光

【答案】BCD

【解析】

超聲波主要用于測距,探傷,聲吶、B超等;紅外線可以用來取暖,成像,用于遙控器等,紫外線可以用于殺菌消毒,使熒光物質(zhì)發(fā)光等。

A、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠近,故A錯誤;

B、超聲的穿透能力強,“B超”是利用超聲來進行工作的,故B正確。

C、紅外線常用應用于電視機遙控器、夜視儀、熱譜儀等等,故C正確;

D、紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標記,在紫外線下照射下識別這些標記,從而辨別鈔票的真?zhèn)危?/span>D正確。

故選:BCD

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】截止至2016年底,中國已經(jīng)是全球最大的太陽能發(fā)電國家。

(1)光伏發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)化為________能,相比燃煤進行發(fā)電,光伏發(fā)電的優(yōu)點是__________

(2)現(xiàn)用某規(guī)格的太陽能電池給等質(zhì)量的煤油和水同時加熱,加熱一段時間后,水和煤油吸收的熱量相等,煤油的溫度升高了4℃,則水的溫度升高了_____℃。(c水=4.2×103J/(kg·℃),c煤油=2.1×103J/(kg·℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于光現(xiàn)象的說法中,正確的是

A.海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的

B.太陽穿過森林在地上形成“光斑”,是由于光的反射形成的

C.中國古代,人們使用“日晷”判斷時間,是利用了光的折射

D.當太陽傾斜照射時,背對太陽光站立,用噴霧器將水噴成霧狀,在一個合適的角度可以看到彩虹,是光的色散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個燈泡,按如圖如圖兩種方式連接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,電源電壓相同,下列分析正確的是( )

A. 如圖1中A燈比B燈亮

B. 如圖2中A燈比B燈亮

C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮

D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的EF兩部分組成,則下列說法正確的是

A. 反射光線與平面鏡的夾角是反射角

B. 讓光貼著紙板入射,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射

C. 若入射光線與鏡面垂直,則不會有反射光線

D. 以法線ON為軸,將硬紙板的F面向后偏折,這時在F面上看不到反射光線OB,這是因為沒有發(fā)生反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關S斷路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關系用圖線段AB表示。求:

(1)電源電壓。

(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某輛賽車啟動過程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點(O)處(車頭所對的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā)。同時照相機開始拍照(如圖甲所示),以后賽車沿直線向右運動的過程中,照相機每隔0.5s拍攝一次(如圖乙所示)。仔細觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點運動2s到達D處。請你認真思考后完成:

位置

起點

A

B

C

D

時間/s

0

0.5

1

1.5

2

路程/m

0

1

4

1)填寫表格中所缺的兩個數(shù)據(jù)(不需要估讀)。

2)計算該賽車從起點運動到D處的平均速度。

3)賽車在OA、ABBC、CD四段的運動過程中,哪一段的平均速度最大?最大平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一臺兩擋式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,S為溫控開關,當Sa時電路中的電流為5A;當Sb時電路消耗的電功率為22W.求:

1R1的電阻;

2)高溫擋時電路消耗的電功率;

3)在低溫擋工作10s,電流通過R2所做的功.

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