10．甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，每次甲跑到終點(diǎn)時(shí)，乙總落后10m，如果甲在起跑線處，乙在甲前方10m同時(shí)起跑，則（　�。�
A．甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)B．乙先到達(dá)終點(diǎn)
C．甲先到達(dá)終點(diǎn)D．未到終點(diǎn)前，乙在甲前邊

分析 百米賽跑過程我們可以這樣理解，每次甲都比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，說明甲跑完全程的時(shí)間與乙跑90m的時(shí)間內(nèi)相等，如果甲在起跑線處，乙在甲前方10m同時(shí)起跑，根據(jù)前后兩個(gè)過程甲乙所用的時(shí)間不變判斷．

解答 解：甲跑到終點(diǎn)時(shí)，乙總落后10m，即甲跑完全程的時(shí)間與乙跑90m的時(shí)間內(nèi)相等；
如果甲在起跑線處，乙在甲前方10m同時(shí)起跑，在甲跑完全程的時(shí)間是個(gè)定值，乙跑90m的時(shí)間是定值，由于甲跑完全程的時(shí)間與乙跑90m的時(shí)間內(nèi)相等，所以甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)；并且在這段時(shí)間里乙在甲前邊．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查時(shí)間的比較，理解百米賽跑過程，運(yùn)動(dòng)員先由靜止做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到最大速度后保持勻速前進(jìn)直到?jīng)_過終點(diǎn)線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，但水的沸點(diǎn)不變，這說明，氣壓一定時(shí)，同種液體的沸點(diǎn)是不變的
（3）小明在第9min撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，用兩個(gè)同樣的酒精燈分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱，每隔3min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間/min0369
某種液體溫度/℃15222936
水的溫度/℃15192327
幾種物質(zhì)比熱容
物質(zhì)水酒精煤油冰
比熱容J/（kg•℃）4200240021002100
設(shè)該種液體的比熱容為c液，則c液=2400J/（kg•℃），查比熱表可知這種液體可能是酒精（填物質(zhì)的名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物體中屬于天然光源的是ADE；屬于人造光源的是CGH（填序號(hào)）
A．太陽(yáng)   B．月亮   C．蠟燭火焰  D．螢火蟲  E．水母   F．火星  G．霓虹燈 H．激光器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．電流表不允許直接接在電源兩端，這是因?yàn)殡娏鞅淼膬?nèi)阻非常小，這樣做會(huì)使電路中產(chǎn)生很大的電流將電源和電流表燒壞．電壓表能直接接在電源兩端測(cè)量電源電壓，這是因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)阻非常大，不會(huì)形成電源短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．利用滑輪組來(lái)提起重為70N的物體，如果所用細(xì)繩最大只能承受30N的拉力，且要求拉力方向向下，請(qǐng)畫出該滑輪組的結(jié)構(gòu)圖（不考慮滑輪重及摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．電路有串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種連接方式，串聯(lián)電路中電流有一條路徑，各個(gè)用電器不能（填“能”或者“不能”）單獨(dú)工作，在串聯(lián)電路中，當(dāng)開關(guān)連接在電路中的不同位置時(shí)，它所起的控制作用是相同的；在并聯(lián)電路中，干路中開關(guān)的作用是控制整個(gè)電路，支路中開關(guān)的作用是控制其所在的支路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材，探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)依次把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)整他們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中央．
（2）一束平行光射向凸透鏡，光屏上得到一個(gè)最亮的光斑如圖所示．則該凸透鏡的焦距為10.0cm，除此之外還可以用成倒立等大實(shí)像時(shí)，物距等于2倍焦距方法測(cè)焦距．
（3）小明把蠟燭、凸透鏡及光屏放在光具座上，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下（填“上”或“下”）調(diào)整；
（4）上述器材經(jīng)小明正確操作后，調(diào)整光屏看到了像，并將觀測(cè)情況記錄在下表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中．這次實(shí)驗(yàn)的物距是45cm；像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像．小明利用器材一共完成了5次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5中，他漏寫了像的性質(zhì)．在第5次的實(shí)驗(yàn)中，像的性質(zhì)是成正立、放大的虛像．
（5）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該C．
A上下移動(dòng)光屏去接收                   B將光屏放到凹透鏡右側(cè)去接收
C取走光屏，直接通過凸透鏡左側(cè)觀察     D直接從蠟燭這側(cè)觀察
（6）老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下，在光屏上在成一個(gè)更小的像，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)把光屏向靠近凸透鏡移動(dòng)．
（7）如果，在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找出兩個(gè)可能的原因．
①物體距透鏡的距離為一倍焦距，物體不成像        ②物體距透鏡的距離小于一倍焦距，物體成的是正立放大的虛像（或蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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