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精英家教網親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？如圖所示，這是個測量
 
的儀表，表中數值是
 
；時間為
 
．
分析：（1）根據表盤中的單位可知測量的物理量，根據指針的位置可知數值的大小；
（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和．
解答：解：（1）由表盤上的單位可知，該物理量的單位為MPa，是壓強的單位，因此測量壓強的大�。恢羔樦赶�0.2的位置，故壓強為0.2MPa；
（2）小盤的分度值是1min，指針在7min和8min之間；大盤的分度值是1s，而大盤指針在43s，因此秒表讀數為7min43s．
故答案為：壓強；0.2MPa；7min43s．
點評：解決本題的關鍵掌握儀表種類的判斷和秒表的讀數方法，判斷儀表種類時可根據表盤上的單位；秒表要先讀出內小表盤的讀數，再讀外表盤的示數，并注意各表盤的分度值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江西）親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數如圖1甲、乙所示，其中
乙
乙
圖是晚上的氣溫，其示數是
-4
-4
℃．
（2）如圖2所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，
A
A
刻度尺更精確些．其中放置正確的是
A
A
刻度尺．
（3）小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖3所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖（如圖4所示）；在閉合開關前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：①
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了
；②
滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
．
（4）江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內，維持現(xiàn)行價格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數如圖5所示，則她家上月用電為
215
215
kw?h；如據此聽證方案計算，她家上個月電費要比原來多付
3.25
3.25
元．

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科目：初中物理 來源： 題型：

親愛的同學，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）為了測量物體的質量，小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒，如圖所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準確嗎？請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案：
步驟一：將天平放在
水平桌面上
水平桌面上
；
步驟二：
將游碼撥到零刻度線處，調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央
將游碼撥到零刻度線處，調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央
；
步驟三：
取兩個相同的砝碼，分別放在左右兩個托盤中，
取兩個相同的砝碼，分別放在左右兩個托盤中，
觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？

（1）如圖所示，刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，甲物體的長度是
1.15
1.15
cm，乙是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計分度值為
0.1N
0.1N
，此時的測力計的示數為
1.9
1.9
N．
（2）丙是某同學用已調節(jié)好的托盤天平測量物體的質量，操作如圖所示，其中錯誤的是：
①
物體與砝碼放置位置顛倒
物體與砝碼放置位置顛倒
．
②
測量質量過程中調節(jié)平衡螺母
測量質量過程中調節(jié)平衡螺母
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

親愛的同學：您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）圖甲中秒表的示數為
3
3
min
37.5
37.5
s
（2）如圖乙所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，
A
A
刻度尺更精確些．其中放置正確的是
A
A
刻度尺．
（3）、如圖丙所示是福娃小運動員踢足球時的情景，請你對此提出兩個與物理有關的問題，并解答．
例：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力
問題1：
球離開腳后為什么會繼續(xù)運動？
球離開腳后為什么會繼續(xù)運動？
；
解答：
由于慣性
由于慣性
．
問題2：
腳踢球時為什么感到痛？
腳踢球時為什么感到痛？
；
解答：
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．

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