【題目】如圖所示,兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,已知M>m,A靜止在水平地面上。不計(jì)滑輪質(zhì)量,則( )
A. 轉(zhuǎn)軸O對(duì)滑輪的作用力大小為(M+m)g
B. 轉(zhuǎn)軸O對(duì)滑輪的作用力大小為2mg
C. 水平地面對(duì)物體A的作用力大小為Mg
D. 物體A對(duì)水平地面的作用力大小為(M+m)g
【答案】B
【解析】如圖滑輪兩側(cè)的繩子拉力相等,因?yàn)?/span>,所以繩子的拉力為質(zhì)量較小的B物體的重,即拉力為mg,由兩段繩子產(chǎn)生拉力,所以向下對(duì)滑輪的拉力為2mg;
動(dòng)滑輪靜止,所以向上的拉力與向下的拉力平衡,則轉(zhuǎn)軸O對(duì)滑輪的作用力大小為2mg,故A錯(cuò)誤,B正確;
繩子對(duì)物體A向上的拉力為mg,所以物體A對(duì)水平地面的作用力大小為,水平地面對(duì)物體A的作用力與A對(duì)地面的作用力為一對(duì)相互作用力,所以水平地面對(duì)物體A的作用力也為,故CD錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一周).下面的相關(guān)說法中,正確的是( )
A.下滑的小車作勻速運(yùn)動(dòng)
B.小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s
C.小車通過全程的平均速度是12cm/s
D.以金屬片為參照物,下滑的小車是靜止的
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【題目】如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖,乙圖中在B點(diǎn)懸掛3個(gè)相同的鉤碼,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是
A. 若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié),才能使杠桿水平平衡
B. 在乙圖中只在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使杠桿水平平衡,則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
C. 在乙圖中若只在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,也可以讓杠桿水平平衡
D. 在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過程中,所需施加的拉力大小不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線A點(diǎn)上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示.則鉤碼的重力大小為N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.5N時(shí),鉤碼受到的合力大小是N.從開始提升到hA=30cm的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)鉤碼做功為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年10月,我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)(如圖甲)首飛成功.飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽能電池提供能量.飛艇懸停時(shí),推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力,推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停.飛艇所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙,推進(jìn)器的功效(功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時(shí),飛艇推進(jìn)器的推力大小為________N;推進(jìn)器的功率為________W.
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中也用到這種放大思想的( )
A.用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動(dòng)
B.在探究導(dǎo)體中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變
C.在研究電阻的串聯(lián)時(shí),為了使研究更方便,我們通常用一個(gè)電阻來替代多個(gè)電阻
D.用磁感線來描述磁體的磁場(chǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩物體的熔化圖像。
(1)從圖中可知_______是晶體,該晶體的熔點(diǎn)為_______℃。
(2)圖乙中_______段表示晶體處于熔化過程,BC段物質(zhì)處于_______狀態(tài)。
(3)在熔化過程中,晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度_______(選填“升高”“降低”或“不變”)。
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【題目】打開酒瓶瓶蓋,會(huì)聞到酒精的氣味,瓶蓋開啟時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認(rèn)為:酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同,同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會(huì)變化.因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判讀.于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材.測(cè)量酒的密度,操作過程如下:
甲.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
乙.在燒杯中倒入適量的白酒.測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量;
丙.再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出白酒的體積;
丁.計(jì)算出白酒的密度.
(1)①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不足,不足之處是:a._____________________;b.__________________________________。
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g,體積50mL.過了一段時(shí)間后,第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g,體積是30mL.
②a.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少?b.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請(qǐng)判斷:酒的酒精度有沒有降低?
(2)小華對(duì)此問題也進(jìn)行了探究.她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中,過了一天,測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL和242mL.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“鍋莊”是藏族的民間舞蹈,在節(jié)日或農(nóng)閑時(shí)男女圍成圓圈,繞著篝火,邊歌邊舞,如圖所示.“篝火”_____(選擇:“人造”、“天然”)光源,在篝火的照射下我們看到了周圍的物體屬于光的_____現(xiàn)象,透過篝火上方的空氣觀察到對(duì)面的景物在“搖晃”這是光的____ 導(dǎo)致的.
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