如圖(甲)是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,小燈泡L的額定電壓為3.8V,電源電壓恒為6V,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)變阻器滑片P滑到最左端時(shí)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,經(jīng)檢查導(dǎo)線(xiàn)連接完好,則燈泡不亮的原因可能是______ (寫(xiě)出一條即可);
(2)在上述電路連接中,還需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),才可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接線(xiàn);
(3)電路連接正確后,他正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)電路中的電流為_(kāi)_____A;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫(xiě)出你還能得出的一個(gè)結(jié)論:______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
(4)將另一個(gè)相同規(guī)格的小燈泡與L串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,小燈泡比正常發(fā)光時(shí)要______(選填“亮”或“暗”),兩燈消耗的總功率為_(kāi)_____W.
(5)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,要測(cè)出小燈泡的額定功率,電路應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整為_(kāi)_____.

解:(1)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,也可能是滑動(dòng)變阻器的阻值過(guò)大,使燈泡的實(shí)際功率過(guò)小造成;
(2)由圖知,電壓表測(cè)得的示數(shù)燈泡與滑動(dòng)變阻器的總電壓,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián),如圖所示:
;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.42A;
額定功率P=UI=3.8V×0.42A=1.596W;
由表格中數(shù)據(jù)可以看出,電壓越大,燈泡的功率越大,可得小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大;
且實(shí)際功率越大,燈泡的電阻越大,可得燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)將兩只燈泡串聯(lián)在6V的電源上時(shí),每只燈泡兩端的電壓都等于3V,低于額定電壓,所以燈泡比正常發(fā)光時(shí)要暗;
由表格中數(shù)據(jù)知,當(dāng)電壓為3V時(shí),燈泡的電流為0.36A,所以?xún)芍粺襞莸目偣β蕿镻=UI=6V×0.36A=2.16W;
(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為6V-3.8V=2.2V,若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,則需將電壓并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端.
故答案為:(1)燈泡斷路(或滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大);
(2)如圖所示;
(3)0.42;1.596;小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大(或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大);
(4)暗;2.16;
(5)將電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端.
分析:(1)燈泡不亮的原因:燈泡斷路、燈泡短路或?qū)嶋H發(fā)光功率太小;
(2)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián);
(3)確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,根據(jù)P=UI計(jì)算出其額定電功率;
分析數(shù)據(jù)得出實(shí)際功率與實(shí)際的電壓關(guān)系或燈絲電阻與溫度的關(guān)系;
(4)當(dāng)兩只燈泡串聯(lián)時(shí),每只燈泡兩端的電壓都等于3V,由表格中數(shù)據(jù)得出3V時(shí)的電流,從而可以根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的電功率;
(5)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系,可將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.
點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),考查了電壓表的連接,電流表的讀數(shù)及對(duì)額定功率的計(jì)算,同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的得出,涉及到了串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)先調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是
便于測(cè)量杠桿的力臂長(zhǎng)
便于測(cè)量杠桿的力臂長(zhǎng)
;
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中,若杠桿左端偏高,則寫(xiě)出一種可以在杠桿的右側(cè)采取的措施是:
減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左方向適當(dāng)移動(dòng)
減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左方向適當(dāng)移動(dòng)

(3)如圖所示,是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510115
212010
請(qǐng)將表格中“△”的所代表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
2
2

(4)如圖甲示,要使杠桿在水平位置平衡,必須在杠桿的B處掛適當(dāng)鉤碼才可以.如果在C點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉,也使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向
拉(選填:上、下或斜向下).

(5)如果如圖乙示,把彈簧測(cè)力計(jì)斜拉,且拉環(huán)固定在支架上(P點(diǎn)),使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比步驟(4)中的
選填:大或。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?太原二模)如圖(甲)是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,小燈泡L的額定電壓為3.8V,電源電壓恒為6V,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)變阻器滑片P滑到最左端時(shí)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,經(jīng)檢查導(dǎo)線(xiàn)連接完好,則燈泡不亮的原因可能是
燈泡斷路(或滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大)
燈泡斷路(或滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大)
 (寫(xiě)出一條即可);
(2)在上述電路連接中,還需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),才可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接線(xiàn);
(3)電路連接正確后,他正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)電路中的電流為
0.42
0.42
A;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為
1.596
1.596
W.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫(xiě)出你還能得出的一個(gè)結(jié)論:
小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大(或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大)
小燈泡的實(shí)際功率隨兩端電壓增大而增大(或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大)

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 3.0 3.8 4.5
電流/A 0.36 0.45
(4)將另一個(gè)相同規(guī)格的小燈泡與L串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,小燈泡比正常發(fā)光時(shí)要
(選填“亮”或“暗”),兩燈消耗的總功率為
2.16
2.16
W.
(5)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,要測(cè)出小燈泡的額定功率,電路應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整為
將電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端
將電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物圖連接完整.要求:使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變大,連線(xiàn)不能交叉.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)移到
B
B
端(填A(yù)或B).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù),請(qǐng)你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
(4)小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)比得出的幾個(gè)電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測(cè)量結(jié)果都有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

(5)小明用完全相同的器材做進(jìn)一步探究時(shí),發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個(gè)電路測(cè)出的小燈泡的電阻也有差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測(cè)的是通過(guò)小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測(cè)量值偏小.圖乙中的電壓表測(cè)的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測(cè)量值偏大
圖甲中電流表測(cè)的是通過(guò)小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測(cè)量值偏。畧D乙中的電壓表測(cè)的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測(cè)量值偏大

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科目:初中物理 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)期中題 題型:探究題

如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程。
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是____,
(2)選擇蠟燭A和B的要求是____;
(3)如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將____(填寫(xiě) “有 ”或“沒(méi)有”)蠟燭的像;此現(xiàn)象說(shuō)明____
(4)把蠟燭B放到蠟燭A像的位置上,將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象。這說(shuō)明____。
(5)實(shí)驗(yàn)中將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小____(選填“變大”、  或“變小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)現(xiàn)象能證明你的觀(guān)點(diǎn)?____  
(6)小崔想還有沒(méi)有其他方法可以測(cè)量像距?
于是小崔把刻度尺和蠟燭并在一起,讀出了蠟燭的長(zhǎng)度,又在平面鏡里看到了蠟燭和刻度尺的像,就可以透過(guò)平面鏡讀出蠟燭像的大小。以上方案是否可行,請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案