我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的測力計、電流表、體溫計、天平游碼所顯示的示數(shù)(請?zhí)钤趫D下對應的括號中).

①______;②______;③______;④______.
如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度ρ______ρ(選填“>”、“<”或“=”);質(zhì)量為1.8kg的乙物質(zhì),它的體積為______dm3

【答案】分析:(1)首先弄清每種儀器的讀數(shù)原則,然判斷它們的分度值,根據(jù)分度值和指針所指的位置來讀數(shù).
(2)比較甲和乙的密度關(guān)系,可采用兩種比較方法:①體積相同,比較質(zhì)量,質(zhì)量大的密度大;②質(zhì)量相同,比較體積,體積小的密度大.
先從圖乙中找出對應的兩個物理量,算出乙的密度,然后根據(jù)密度公式的變形式V=算出乙的體積.
解答:解:(1)測力計的分度值為0.2N,指針指在第8個小格上,應讀1.6N;
電流表接的是0.6A這一量程,分度值是0.02A,指針指在0.4A和0.6A之間,應讀0.5A;
體溫計的分度值是0.1℃,從圖上看出液面到達36℃和37℃之間,應讀36.5℃;
天平的標尺分度值是0.2g,要讀游碼的左端,所以應讀1.4g.
(2)根據(jù)密度公式的變形式V=可知,體積相等時,物體的質(zhì)量與密度成正比.從圖中虛線可知,當甲和乙的體積都為1dm3時,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,所以甲的密度大于乙的密度.
或根據(jù)密度公式的變形式m=ρV可知,質(zhì)量相等時,物體的體積與密度成反比.從圖中虛線可知,當甲和乙的質(zhì)量都為2.7kg時,甲的體積小于乙的體積,所以甲的密度大于乙的密度.
根據(jù)右圖圖象分析可知,當乙的質(zhì)量都為1.8kg時,對應的橫坐標上的體積數(shù)為2dm3,則乙物質(zhì)的體積是2dm3
故答案為:1.6N,0.5A,36.5℃,1.4g,>,2.
點評:這類題目要根據(jù)每種儀器的讀數(shù)原則和分度值的大小來確定數(shù)值.分析圖象題是利用圖象來確定物理量的大小,巧用圖象描述物理量間函數(shù)關(guān)系,是一道好題.
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我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的測力計、電流表、體溫計、天平游碼所顯示的示數(shù)(請?zhí)钤趫D下對應的括號中).
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;②
 
;③
 
;④
 

如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度ρ
 
ρ(選填“>”、“<”或“=”);質(zhì)量為1.8kg的乙物質(zhì),它的體積為
 
dm3
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科目:初中物理 來源: 題型:

26、我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的測力計、電流表、體溫計、天平游碼所顯示的示數(shù)為
1.6N、0.5A、36.5℃、1.4g

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的刻度尺所測圓的示數(shù)為
1.45
1.45
cm,圖中的溫度計所顯示溫度為
-4
-4
℃.

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省江陵縣白馬中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的測力計、電流表、體溫計、天平游碼所顯示的示數(shù)為______.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊州市江陵縣白馬中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

我們在初中物理中已經(jīng)學習了多種測量儀器的使用,現(xiàn)在我們來記錄圖中的測力計、電流表、體溫計、天平游碼所顯示的示數(shù)為______.

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