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把一個裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對杯底的壓強增大，可采取的方法有：
①________；
②________．

往杯中再加一些水    往水中加些鹽
分析：根據(jù)液體壓強的公式可以看出，液體對容器底的壓強僅與液體的密度和深度有關，據(jù)此設計增大壓強的方案．
解答：（1）向燒杯內再加水，深度h增大，水的密度不變，由p=ρgh可知，對容器底的壓強增大；
（2）向燒杯內加鹽，深度h基本不變，液體的密度增大，由p=ρgh可知，對容器底的壓強增大；
故答案為：往杯中再加一些水，往水中加些鹽．
點評：本題考查了液體壓強特點的理解（液體內壓強的大小僅與液體的密度和深度有關，而與容器的形狀、粗細和液體重無關），難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于（或者等于）0.1s，人耳就能把這兩次聲音分辨開．也就是說，如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔小于0.1s，人耳就只能聽到一次聲音．
某中學8年級學生課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質中傳播速度不同的物理現(xiàn)象和人耳對聲音的分辨時間．他們請一位甲同學在充滿水的輸送水的直鐵管道上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，另一乙同學在距敲擊點510m的地方用耳朵貼近鐵管聽聲．已知敲擊聲可分別從空氣、水和鐵管中傳到另一同學，聲音在空氣中的傳播速度是V氣=340m/s，在水中的傳播速度是V水=1500m/s，在鐵管中的傳播速度是V鐵=5100m/s．請通過計算說明乙同學能聽到幾次聲音？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有兩個小燈泡，只標有額定電壓，都是6.3伏，串聯(lián)起來接到電源上，亮度不同，在回答哪個燈泡的額定功率較大時要用以下6句話
（1）較亮的燈泡的電阻大．
（2）從關系式P=I2R可知．
（3）串聯(lián)時流過兩個燈泡的電流相同．
（4）從關系式P=U2/R可知．
（5）在相同電壓下，燈泡的電功率和它的電阻成反比．
（6）所以，串聯(lián)時較暗的燈泡的額定功率大；
按哪個順序排列可將這個問題講得最清楚？


  1. A.
    （2）（1）（3）（4）（5）（6）
  2. B.
    （2）（3）（1）（4）（5）（6）
  3. C.
    （4）（5）（2）（1）（3）（6）
  4. D.
    （3）（2）（1）（4）（5）（6）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    在寒冷的冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內走出室外鏡片上會蒙上一層霜
  2. B.
    冬天在戶外說話時�？匆娙藗兊目谥泻舫觥鞍讱狻�
  3. C.
    在炎熱的夏天狗經常伸長舌頭大口大口喘氣
  4. D.
    夏天從冰箱里取出一瓶冰鎮(zhèn)飲料，過一會兒，瓶壁上就會蒙上一層水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在化石能源、電能、地熱能和太陽能中，屬于二次能源的是 ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有電阻兩只，電流表、電壓表、電源各一只，選用其中的部分元件，以不同的方式接到如圖所示的虛線方框內，可構成幾種不同正確電路？


  1. A.
    1種
  2. B.
    2種
  3. C.
    3種
  4. D.
    4種

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學用溫度計測量液體溫度的實驗步驟：
A、估計被測物液體的溫度
B、取出溫度計
C、觀察溫度計的量程及分度值，選擇適當?shù)臏囟扔?br/>D、讓溫度計玻璃泡與被測液體充分接觸
E、讀出溫度計的示數(shù)，并記錄
F、比較測量值和估計值的差別，形成對溫度的初步認識
則實驗步驟正確的順序應是________、________、________、________、________、________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，當彈簧測力計吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

沿海地區(qū)比內陸地區(qū)晝夜溫差小，其主要原因是


  1. A.
    水的密度比泥土的密度小
  2. B.
    水吸收的太陽能比泥土吸收的太陽能少
  3. C.
    水的比熱容比泥土的比熱容大
  4. D.
    水傳熱比泥土傳熱慢

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