【題目】小明的臥室里裝有“220V 40W”的節(jié)能燈一盞.
(1)節(jié)能燈正常工作時的電流是多少?
(2)2kWh的電能夠這個燈泡工作多少小時?
(3)把它接入110V的電路中,求此時的實際功率?
【答案】
(1)解:由P=UI可得,節(jié)能燈正常工作時的電流:
I= = ≈0.18A;
(2)解:由P= 可得,2kWh的電能夠這個燈泡工作的時間:
t= = =50h;
(3)解:由P=UI= 可得,節(jié)能燈的電阻:
R= = =1210Ω,
把它接入110V的電路中時的實際功率:
P實= = =10W.
【解析】(1)節(jié)能燈正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出通過的電流;(2)根據(jù)P= 求出2kWh的電能夠這個燈泡工作的時間;(3)根據(jù)P=UI= 求出節(jié)能燈的電阻,再根據(jù)P= 求出把它接入110V的電路中時的實際功率.
【考點精析】認真審題,首先需要了解實際功率的概念(實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平調(diào)節(jié)平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為 _______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 ________(偏大/偏小),.
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯 _________ ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= _________ (已知水的密度為ρ水)
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:___________.
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【題目】如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端,電路中的總電流為A.
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【題目】小羅和小鄧在探究“光的折射規(guī)律”時,通過實驗收集到的一組實驗證據(jù):當入射角為45°時,折射角為30°.但粗心的小羅沒有及時在圖中標出折射光線的位置,請你在圖中標出折射光線及折射角_______;根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是______;若光線從玻璃的另一面再次射出時,小鄧測得其折射角也為45°,這說明在光的折射現(xiàn)象中,光路是_______.
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【題目】小明在實驗室里測量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實驗臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時他應該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號)。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
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【題目】某同學按照以下步驟測量鹽水的密度:
①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
③_____;
④把測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出鹽水的密度。
(1)請補充步驟③的內(nèi)容。
(2)為了記錄相關數(shù)據(jù),他設計了如下表格,請將表格中第一行所缺的項目補充完整__________ 。
(3)鹽水密度的表達式為ρ=_____。(用測量的物理量符號表示)
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【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是( 。
A. 15s時,物體通過的路程為30m
B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動
D. 物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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【題目】星開同學想測量媽媽從海南給她帶來的小貝殼密度,她準備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細線和水等器材.
(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯誤是:____________________________________________________.
(2)糾正錯誤后,再測貝殼的質(zhì)量,所用天平的標尺如圖乙所示,最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同.測量時按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g,再另加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來的操作是:________,直至天平平衡.圖乙所示為天平最后平衡時的情景,則貝殼的質(zhì)量m=_______g.
(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.
(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口).
(5)用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中,有部分水溢出進入小燒杯.
(6)測出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.
由上述實驗可得:溢出水的體積是:_______,貝殼的密度是:_________(都用物理量符號表示,水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光在真空中傳播速度為3×108m/s,合 km/h.為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是 km.
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