【題目】如圖所示探究實(shí)驗(yàn)中，說法不正確的是

A. 倒車?yán)走_(dá)工作過程中，利用了超聲波聲波可以傳遞信息

B. 科學(xué)家利用電磁波可以傳遞信息發(fā)明了軍事雷達(dá)

C. 8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們從左到右音調(diào)越來越低

D. 用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的響度越低

【答案】D

【解析】

A．倒車?yán)走_(dá)工作過程中，利用了超聲波可以傳遞信息，故A正確，不符合題意。

B．科學(xué)家利用電磁波的傳遞信息的原理發(fā)明了軍事雷達(dá)，故B正確，不符合題意。

C．8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們，發(fā)聲的物體是空氣柱，空氣柱越短音調(diào)越高，所以從左到右音調(diào)越來越低，故C正確，不符合題意。

D．用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，鋼尺振動(dòng)越慢，頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由于用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振幅相同，響度相同。故D錯(cuò)誤，符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)，撥動(dòng)開關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮或一齊滅．

（1）有同學(xué)說，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的．你的看法是；簡述理由： ．
（2）不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，選擇如圖所示的AB和CD（長度相同的鎳鉻合金線）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是研究電阻大小與導(dǎo)體的關(guān)系．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體（選填“AB”或“CD”）時(shí)，電路中電流表的示數(shù)較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第29屆奧運(yùn)會(huì)將于2008年8月8日在北京舉行。下圖是福娃小健將參加比賽的場景，其中與慣性無關(guān)的是（ ）

A. 福娃貝貝用力劃漿，皮劃艇前進(jìn)

B. 福娃迎迎用力擊球后，網(wǎng)球飛出

C. 福娃歡歡沖過終點(diǎn)線后，很難停下來

D. 福娃妮妮停止蹬自行車，車?yán)^續(xù)前進(jìn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于某中學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的估測，其中不合理的是（ ）
A.身高為15cm
B.重力為50kg
C.正常的體溫是37℃
D.正常的步行速度是1.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“物體下落速度與橫截面的關(guān)系”時(shí)，取三個(gè)質(zhì)量相同，半徑分別為3r、2r和r的小球甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過每隔相等時(shí)間曝光一次的方法記錄小球的運(yùn)動(dòng)過程，如圖是其中一段的示意圖．在圖示運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.三個(gè)小球均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.三個(gè)球受到的空氣阻力相等
C.三個(gè)小球下落的速度之比是1：2：3
D.在阻力相同時(shí)，小球的下落速度與半徑成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖．如圖為鋪設(shè)在地板下的管道．這種取暖方式利用熱水在管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，加熱整個(gè)地板．地面是以的方式向室內(nèi)供暖的．利用水為媒介是因?yàn)樗@種物質(zhì)具有大的特性．某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1000kg，進(jìn)水溫度為55℃，出水溫度為40℃．這段時(shí)間里水向外放熱J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V．
（1）他們將實(shí)驗(yàn)器材連接成了如圖1所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，只有表有示數(shù)（選填“電壓”或“電流”）．
（2）小明想重新連接電路，旁邊的小華攔住他，說不用重接，只要改接一根導(dǎo)線就可以使電路連接正確．請(qǐng)你觀察電路，在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并畫出這根導(dǎo)線的正確接法．
（3）電路連接正確后，小明開始實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為W．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中小明和小華發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V．經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)，只要在前面（2）操作的基礎(chǔ)上，將電壓表改接到兩端，就能減小實(shí)驗(yàn)誤差．改接后能減小實(shí)驗(yàn)誤差的原因是 ．
（5）小明和小華通過分析認(rèn)為，如果增加已知阻值的定值電阻R0 ， 只利用一只電流表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）就能測量小燈泡的額定功率．圖3、4是他們?cè)O(shè)計(jì)的兩種電路圖，其中能完成測量的是電路圖 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)上圖情況填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
（1）木塊的長度是cm；
（2）溫度計(jì)的讀數(shù)是℃；
（3）彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是N．

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