．下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來鑒別物質(zhì)

B．kg／m3、g／cm3和kg／dm3都是密度的單位

C．從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論

D．一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減少，密度也隨之減少

D 【解析】密度是物體的固有屬性，所以可以用密度啦鑒別不同的物質(zhì)。密度的定義是質(zhì)量與體積的比值從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論，因?yàn)闆]有體積一定或是質(zhì)量一定的情況下是無法得出該結(jié)論的。燃燒的蠟燭，質(zhì)量和體積都是在減少的，而且密度是反映物質(zhì)屬性的，物質(zhì)沒有發(fā)生改變所以密度也不會變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第十七章 第三節(jié) 電動(dòng)機(jī)為什么會轉(zhuǎn) 同步測試卷 題型：單選題

要想使一臺直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大，下列方法中不可行的是（ ）

A．改換磁極的位置 B．增大線圈中的電流

C．增大電動(dòng)機(jī)的供電電壓 D．增強(qiáng)磁場

A 【解析】 試題分析：要增大直流電機(jī)的轉(zhuǎn)速則應(yīng)增大線圈所需要的磁場力，則根據(jù)影響磁場力的因素可知可行的辦法． 【解析】 A、對調(diào)磁極只會將線圈受力反向不會改變線圈受力的大小，故A不可行； B、增大線圈中通過的電流后，線圈受力將增大，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變大，故B可行； C、增大電壓后也可增大線圈中的電流，從而增大線圈受力，故C可行； D、換用磁性更強(qiáng)的磁體可以增...

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：單選題

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)

吹開了．下列解釋合理的是

A. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦力

B. 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C. 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

A 【解析】A、塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過增大壓力來增大摩擦，故A正確；B、門沒被吹開處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T受到的摩擦力較小，并不是沒有受到摩擦力的作用，故C錯(cuò)誤；D、塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦的，故D錯(cuò)誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：填空題

為了鑒定某金屬塊是由何種物質(zhì)組成的，人們用天平測得其質(zhì)量為0．29 kg，用排水法測得其體積為15 cm3，則這種金屬的密度是_________，可以初步判斷這種物質(zhì)可能是____________．若將此物送到月球上，它的質(zhì)量是____________kg．

19．3×103 金 0．29 【解析】這種金屬的密度是： 金屬的密度與金的密度相當(dāng)，所以可以初步判斷這種物質(zhì)可能是金； 因?yàn)橘|(zhì)量與物體所處的位置無關(guān)，所以此物送到月球上，它的質(zhì)量仍是0.29kg。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：單選題

酒精的密度是0.8×103 kg／m3，那么下列說法中正確的是 ( )

A. 能裝下0.5 kg純凈水的瓶子一定能裝下0.6 kg的酒精

B. 能裝下0.5 kg酒精的瓶子一定能裝下0.6 kg的純凈水

C. 水和酒精的質(zhì)量比是5：4

D. 水和酒精的體積比是4：5

B 【解析】A、水的體積就等于瓶子的容積，V容=V水===0.5×10-3m3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、所以能裝下酒精的質(zhì)量m=ρ酒精V容=0.8×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.4kg．酒精的體積就等于瓶子的容積，V容=V酒精==0.625×10-3m3 所以能裝下水的質(zhì)量m=ρ水V容=1.0×103kg/m3×0.625×10-3m3=0.625kg．故本選項(xiàng)正確． ...

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小_________．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，拉著卡片的兩根細(xì)線_________（必須/可以不）平行，觀察卡片_________（剛釋放時(shí)/最終）是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________．

（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是___________________________．

相等 必須 剛釋放時(shí) 作用在同一物體上 減小卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】（1）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡； (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，拉著卡片的兩根細(xì)線必須平行，觀察卡片剛釋放時(shí)是否保持平衡； （3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不...

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：填空題

“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或____________狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下__________的示數(shù)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體__________（填“可能”或“不可能”）處于平衡狀態(tài)．

勻速直線運(yùn)動(dòng) 彈簧測力計(jì) 不可能 【解析】當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，即說明物體處于平衡狀態(tài)；在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，才可以比較二力大小關(guān)系；二力平衡時(shí)，二力的方向是相反的，如果二力的方向相同，則二力不能夠使物體處于平衡狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：單選題

下列各種情況下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是

A. 小朋友正在蕩秋千

B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落

C. 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)

D. 在草地上向前滾動(dòng)的足球

B 【解析】A、小朋友正在蕩秋千時(shí)，速度和運(yùn)動(dòng)方向都會發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，速度不變，方向?yàn)橹本�，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B正確；C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變，但方向時(shí)刻在改變，故C錯(cuò)誤；D、草地上向前滾動(dòng)的足球，速度會越來越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯(cuò)誤．故選B．

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型：單選題

學(xué)了密度知識，某同學(xué)想用天平，實(shí)驗(yàn)室量筒和水完成下列課題，其中可行的研究是（ ）

A. 測量土豆的密度 B. 鑒別體育課用的鉛球是否純鉛制作

C. 測定一捆銅導(dǎo)線的長度 D. 鑒別某未知合金球是實(shí)心還是空心

A 【解析】A、用天平測量出土豆的質(zhì)量，用量筒、細(xì)線、水測出土豆的體積，根據(jù)密度公式可以計(jì)算出土豆的密度；符合題意；B、鉛球的體積、質(zhì)量都比較大，因此無法用量筒、天平測量鉛球的體積和質(zhì)量，利用量筒和天平無法鑒別體育課用的鉛球是否純鉛制作的；不符合題意；C、取一小段銅導(dǎo)線，可以測它的質(zhì)量、體積，算出他的密度，但無法測銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量，就無法得出它的長度；不符合題意；D、由于密度表中沒有合金...

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