2.科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站,如圖所示,下列發(fā)電站發(fā)電過程中,利用不可再生能源發(fā)電的是(  )
A.
燃?xì)怆娬?/td>
B.
風(fēng)電站
C.
水電站
D.
太陽能電站

分析 能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源.
根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)來作答.

解答 解:
天然氣是化石能源,會(huì)越用越少,不可能在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,是不可再生能源;
太陽能、風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到,是可再生能源.
所以利用不可再生能源發(fā)電的是燃?xì)獍l(fā)電.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):可再生和不可再生能源的特點(diǎn)的理解和掌握,要理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想,光纖通信傳輸信息的載體是( 。
A.電流B.超聲波C.磁場D.光波

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列設(shè)備與應(yīng)用的物理知識(shí)相符的是(  )
A.電磁繼電器--磁場對(duì)電流的作用B.發(fā)電機(jī)--通電導(dǎo)線周圍有磁場
C.電動(dòng)機(jī)--電磁感應(yīng)D.驗(yàn)電器--同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.蘋果從樹上由靜止落下的過程中( 。
A.動(dòng)能減小,重力勢能減小B.動(dòng)能增加,重力勢能增加
C.動(dòng)能增加,重力勢能減小D.動(dòng)能減小,重力勢能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓,又沿著走廊水平走了5m到達(dá)實(shí)驗(yàn)室.每層樓高3m,小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功1500J.若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500J,則小龍自身體重50kg.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是(  )
A.電飯鍋工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電風(fēng)扇工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.干電池給燈泡供電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.在陽光照射時(shí),太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖所示.在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈,給勵(lì)磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中.關(guān)于燈泡受力情況,下列說法中正確的是( 。
A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖中,重為5N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)繩子的拉力為2N.若繩子突然斷了,木塊A在緩慢上升且沒有露出水面時(shí),所受合力的大小和方向是( 。
A.8N,豎直向下B.5N,豎直向下C.3N,豎直向上D.2N,豎直向上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.“陽明”實(shí)驗(yàn)小組在王老師的指導(dǎo)下探究小孔成像,如圖所示.
(1)蠟燭在屏上所成的像是倒立(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大,他測出了不同距離時(shí)像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離,成正比(選填“正比”或“反比”).
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm3.06.09.012.015.0
(3)該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測出了某一個(gè)光斑的直徑為2cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算太陽的直徑為1.4×109m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案