【題目】如圖所示，小強(qiáng)用手電筒把光照在自己臉上，小麗手拿透鏡和他一起配合，他們?cè)谀M（　　）

A.照相機(jī)原理
B.投影儀原理
C.放大鏡原理
D.老花鏡原理

【答案】A
【解析】解：小強(qiáng)用手電筒把光照在自己臉上，光在臉上發(fā)生漫反射，小麗手拿透鏡和他一起配合，由圖可知，小強(qiáng)到透鏡的距離大于光屏到透鏡的距離，由凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用可知，此時(shí)成倒立縮小實(shí)像，照相機(jī)利用了此原理．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解照相機(jī)成像原理及特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握照相機(jī)：較大的物體經(jīng)凸透鏡后成較小的像，景物離照相機(jī)越遠(yuǎn)，拍到的像就越小要使拍到的像大些，應(yīng)使照相機(jī)離物近些，同時(shí)將鏡頭與底片的距離調(diào)大些．簡(jiǎn)言之： 要使像大，減物距，增像距．要使像小，增物距，減像距．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東泰安卷】在商場(chǎng)內(nèi)乘坐觀景電梯上升時(shí)，乘客說(shuō)自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ）

A．地面 B．上升的電梯 C．商場(chǎng)內(nèi)的收銀員 D．貨架上的商品

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 中學(xué)教室的長(zhǎng)度約為10m

B. 冬天，同學(xué)們使用的暖手寶工作時(shí)的溫度約為80℃

C. 一塊面包的質(zhì)量約為1kg

D. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，不考慮燈絲電阻的變化，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R為24Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開(kāi)，滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。保持滑片P的位置不變，閉合S、S1、S2，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了1A。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流。

（2）電源電壓。

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，電路消耗總功率的最小值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在0℃時(shí)，所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng)

B. 溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

C. 熱機(jī)消耗的燃料越多，效率越低

D. 把鐵絲反復(fù)彎折，彎曲處變熱，是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）在潛望鏡中看到的像是（ ）

A. 實(shí)像 B. 虛像 C. 比實(shí)物小的虛像 D. 與實(shí)物大小相同的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如題圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲(R1＜R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)____________________變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，電路中將兩根金屬絲串聯(lián)的目的是________相等．

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系．

(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與________氣球(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

(5)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的．由上述實(shí)驗(yàn)可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________(填“長(zhǎng)”或“短”)一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進(jìn)行怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)探究，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察___________________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

⑵導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件是①電路必須是________（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出的）；②導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________得出的）。

⑶分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與___________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上物理課時(shí)，老師寫(xiě)下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是：“盤(pán)內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是________和________，反映的一個(gè)共性是___________。

溫不升”都說(shuō)明溫度 不變的事實(shí)。

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