【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 錳鋼合金 | 1.0 | 0.5 |
(1)在連接電路時(shí),將被測(cè)電阻絲接入ab后發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________;
(2)現(xiàn)有A、B、C三根電阻絲(如表),為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,小明應(yīng)該選擇電阻絲__________(選填裝置序號(hào))兩個(gè)電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間電阻絲的大小,可觀察___________________;
(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是______。
【答案】開關(guān) BC 小燈泡的亮度 乙 起到保護(hù)電路的作用
【解析】
(1)[1]由圖可知,缺少電路的基本組成元件開關(guān)。
(2)[2]為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,即讓兩根電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,但材料不同,故選擇BC兩根電阻絲。
(3)[3]電阻的大小是不便于直接觀察的,所以我們將電阻的大小轉(zhuǎn)化成所串聯(lián)的小燈泡的亮度來(lái)觀察,即燈泡越亮,表明電流越大、電阻越小,即通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻絲阻值的大小。
(4)[4][5]將燈泡換為電流表,a、b間的電阻決定電路中的電流,因此,當(dāng)a、b間電阻過(guò)小時(shí),電流會(huì)過(guò)大,電流表可能會(huì)被燒壞,在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,小燈泡可以起到保護(hù)電路的作用,因此乙同學(xué)的方案更好。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中,對(duì)其加熱至沸騰,溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.固態(tài)時(shí)是晶體
B.在ab段內(nèi)能增加
C.在cd段仍需吸收熱量
D.固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,目的是使甲和乙兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)___________;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較___________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42 ℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_______Q乙(填“大于”“等于”或“小于”);
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,______(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。物理上用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力;
(5)圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖像是______填“A”“B”或“C”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)
A. 通過(guò)R2的電流變大 B. 電路總電阻變大 C. Rl兩端的電壓變小 D. 電流表示數(shù)增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)是5V,則S2斷開時(shí),燈L1和L2兩端的電壓分別為
A. 2V和3VB. 3V和2VC. 2V和8VD. 2V和5V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】保持一個(gè)電路兩端的電壓不變,把一個(gè)20Ω的電阻接在這個(gè)電路中時(shí),通過(guò)它電流為0.5A,把它更換成一個(gè)40Ω的電阻時(shí),電路中的電流應(yīng)變?yōu)?/span>_____A;如果要使電路中的電流變?yōu)?/span>0.2A,則應(yīng)換成一個(gè)阻值為_____Ω的電阻。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄抗獾姆瓷涠蓵r(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中必需要用到的測(cè)量工具是________;
(2) 如圖甲,使一束光貼著紙板射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后,沿另一方向射出。圖中∠r是_____(選填“入射”或“反射”)角;
(3)當(dāng)入射角增大時(shí),反射光線________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡;
(4)如圖乙,把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上都不能看到反射光線,說(shuō)明:反射光線、入射光線和法線______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力將活塞用力向下壓,可觀察到棉花迅速燃燒,說(shuō)明在用力下壓過(guò)程中,_______能轉(zhuǎn)化為______能,圖____中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是一致的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中的電燈、開關(guān)和插座(插座準(zhǔn)備接大功率用電器)接入家庭電路中。
(___________)
(2)下圖所示是一種常見的插線板,小明在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供電壓;而開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象,你認(rèn)為指示燈和開關(guān)是怎樣連接的?請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線連通。
(____________)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com