【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
【答案】C
【解析】試題分析:在探究電學(xué)規(guī)律時(shí),為得到廣泛的結(jié)論,防止實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然性,應(yīng)多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析才能找到規(guī)律性的結(jié)論.小明同學(xué)測(cè)出三處電流之后,為避免結(jié)論的片面性和偶然性,應(yīng)多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),所以應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值,分析得出結(jié)論,AB錯(cuò)誤,D正確;換用更大量程,只能增大誤差,所以C錯(cuò)誤.故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)噪聲的問題:
(1)人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí). 0dB是指 ______ (填序號(hào))
A、人剛好聽不見的聲音 B.人剛能聽到的最微弱的聲音
(2)路過某一街道時(shí),小明看到監(jiān)測(cè)噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲 ______ (填”會(huì)“或“不會(huì)“)影響到工作和學(xué)習(xí).
(3)如圖所示,甲圖是在 ______ 處減弱噪聲,乙圖是在 ______ 處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)如圖甲將紅、綠、____三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白光;
(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是____.
(3)如圖丙所示,小明想通過三個(gè)紙筒上的小孔觀察燭焰,他應(yīng)將燭焰,三個(gè)小孔和人眼調(diào)到____上,這樣做的依據(jù)是____.
(4)如圖丁所示是易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著____(膜或孔)進(jìn)行觀察.若僅將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀____(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一熱源加熱某種物質(zhì),使其從固態(tài)變成液態(tài),直至沸騰.整個(gè)過程物質(zhì)的溫度與時(shí)間關(guān)系圖像如圖所示,下列判斷正確的是
A. t1與t2相比,物質(zhì)的內(nèi)能相同.因?yàn)闇囟认嗤?/span>
B. 從t2到t3到t4 , 物質(zhì)都處在沸騰的過程中
C. 與液態(tài)相比,物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容較大
D. 熔化和沸騰的過程,都要吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電腦正常工作時(shí),中央處理器(即CPU)不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器工作之前,帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)要先啟動(dòng);中央處理器斷電后,電動(dòng)機(jī)仍能繼續(xù)工作進(jìn)行散熱,下列四個(gè)電路圖中符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)他測(cè)量完5Ω電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個(gè)10Ω的電阻后,為了完成上述問題的探究,他應(yīng)該選取下列操作中的方法是( 。
A. 保持變阻器滑片不動(dòng) B. 增加電源電壓
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng) D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有三個(gè)同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控器遙控信號(hào)的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學(xué)在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間,手指按遙控器控制鍵,如果遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用,則增加紙片的數(shù)量.如此重復(fù)實(shí)驗(yàn),逐漸增加紙片的層數(shù),直到遙控器不能控制電視機(jī)為止,記下紙片的層數(shù).
乙同學(xué)在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下塑料薄膜的層數(shù).
丙同學(xué)在自己家中用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下棉布的層數(shù).
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)記錄在下面的表格中:
(分析):從三位同學(xué)的記錄中,可得出的結(jié)論是:
棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào)
(回答問題):
電視機(jī)遙控器是利用下列選項(xiàng)中哪個(gè)工作的?________
紅光 紅外線 紫外線 超聲波
分析得出的結(jié)論是否靠______________?
請(qǐng)你指出三位同學(xué)的探究過程存在的一些問題.至少三點(diǎn) _______________________.
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【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖a所示.其中,電源電壓 U=4V( 恒定不變 ).電壓表量程為 0~3V,定值電阻R0=300Ω,熱敏電阻R1的電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.閉合開關(guān)S后.求:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測(cè)量值,則此電路所允許檢測(cè)的最高環(huán)境溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小新他們學(xué)習(xí)小組在課外研究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的部分實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
【實(shí)驗(yàn)過程】電路如圖所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
(1)圖是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中________.
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是:橫截面積相同的同種導(dǎo)體,其電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度成_____;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:長(zhǎng)度相同的同種導(dǎo)體,其電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積成_____;
(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是_____.
(4)此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是:_____.
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