一位同學(xué)用分度值是1毫米的刻度尺,測量物理課本(八年級用)的寬度,并作了下面的記錄,其中正確的是( 。
分析:用刻度尺測量物體長度時,記錄結(jié)果時應(yīng)估計到分度值的下一位,倒數(shù)第二位是分度值所在的單位.
解答:解:
A、18.3cm中,倒數(shù)第二位對應(yīng)的是分度值,應(yīng)該是1cm.不符合題意;
B、1.83dm中,倒數(shù)第二位對應(yīng)的是分度值,應(yīng)該是1cm.不符合題意;
C、18.30cm中,倒數(shù)第二位對應(yīng)的是分度值,應(yīng)該是1mm.符合題意;
D、183mm中,倒數(shù)第二位對應(yīng)的是分度值,應(yīng)該是1cm.不符合題意;
故選C.
點評:測量能夠達到的準(zhǔn)確程度決定于測量工具的最小刻度,測量需要達到的準(zhǔn)確程度與測量的要求有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)我們可以用塑料掛鉤的吸盤做粗略測量大氣壓數(shù)值的實驗,請完成下面的實驗要求:
(1)把吸盤放在白紙上,沿著吸盤的圓周畫一圈,得到如圖所示的圓,用分度值為mm的直尺測量此圓的直徑d,從圖中可得d=
 
mm.
(2)把一塊大玻璃板放在水平桌面上,將吸盤按在玻璃板上,擠出里面的空氣.然后一位同學(xué)用力向下按緊玻璃板,同時另一位同學(xué)用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離玻璃板,這時彈簧測力計的示數(shù)如右圖所示(測力計的單位是N),這就是大氣對吸盤的壓力F,從右圖可得F=
 

精英家教網(wǎng)(3)如果取吸盤面積的80%作為吸盤與玻璃板接觸的有效面積S,近似得到S=6×10-4㎡,由壓力F的大小可算得大氣壓強P=
 
Pa.
(4)這個實驗結(jié)果誤差很大,你認(rèn)為主要原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個正方體金屬塊,不知是什么材料制成的,為確定其“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給小明同學(xué),該同學(xué)想,測出這種物質(zhì)的密度,不就可以判斷了嗎?他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺,仔細(xì)測出其邊長為31.11mm.接著,算出金屬塊體積為30.1.然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量(結(jié)果如圖所示),小明讀出示數(shù)為81.8g,根據(jù)密度公式算得ρ=2.7g/cm3,于是,他判斷這個正方體可能是鋁制成的.請你指出該同學(xué)在鑒別物質(zhì)實驗中的三處錯誤.
(l)
用毫米刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時只能估讀到分度值的下一位.所以不應(yīng)該是31.11mm.
用毫米刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時只能估讀到分度值的下一位.所以不應(yīng)該是31.11mm.

(2)
金屬塊的體積是30.1沒有單位.
金屬塊的體積是30.1沒有單位.
;
(3)
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g,而應(yīng)該是81.4g.
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g,而應(yīng)該是81.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實驗,下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i 51°
折射角r 31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是
0.2g
0.2g
,小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是
B
B
(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗.
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同
溫度
溫度
時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流
變大
變大

(2)小剛設(shè)計了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)測一張長1.2m的辦公桌,甲、乙均用分度值為1cm的刻度尺,丙用分度值為1mm的刻度尺,甲、乙、丙三人測出的數(shù)據(jù)分別為1.203m、12.0dm、120.1cm,其中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案