【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)動力臂或阻力臂發(fā)生變化時,使杠桿平衡的動力大小就要隨之改變,他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動力大小與兩個力臂大小之間的關(guān)系,他們在已調(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖18所示,將鉤碼對杠桿的作用力定為阻力F2,在支點另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動力F1,調(diào)節(jié)動力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
(1)分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,這是在研究動力的大小與 ________的關(guān)系,分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)_______和阻力臂相同時,動力與動力臂成反比。
(2)分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)中動力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是:使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比。
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出初步結(jié)論:
(a)分析比較1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:當(dāng)阻力相同時,動力臂與阻力臂的比值相同時,_______________。
(b)分析比較1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到: 。
【答案】(1)動力臂;阻力;
(2)4與5與6;
(3)(a)動力大小相同;(b)阻力相同時,動力臂與阻力臂的比值越大,動力越小。
【解析】
試題分析:(1)探究杠桿的平衡條件的實驗時表格一用到控制變量法,分析1、2、3可知阻力和阻力臂不變時,改變動力時,動力臂也隨之改變,故分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,是在研究動力的大小與動力臂的關(guān)系,分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)阻力和阻力臂相同時,動力與動力臂成反比。
(2)使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)阻力和動力臂相同,從表格中可以得出阻力與動力臂相同的數(shù)據(jù)為序號為4、5、6三次實驗。
(3)(a)分析比較1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:當(dāng)阻力相同時,動力臂與阻力臂的比值相同時,四個物理量只剩動力這個物理量,仔細(xì)觀察可知動力大小相同;(b)分析比較1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:用到控制變量法,所以先找不變量,阻力相同時,模仿(a)敘述動力臂與阻力臂的關(guān)系:動力臂與阻力臂的比值越大,結(jié)果動力越小。即的結(jié)論。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )
A. 燈L1短路 B. 燈L2開路
C. 燈L1開路 D. 燈L2短路
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【題目】下列生活場景中,通過做功來改變物體內(nèi)能的是( )
A.搓動雙手感到暖和
B.用嘴向手“哈氣”感到暖和
C.冬天曬太陽身體感到暖和
D.圍坐火爐烤火感到暖和
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【題目】
(1)求乙容器中水的質(zhì)量m水。
(2)A點處水的壓強(qiáng)p水。
(3)將一體積2×10-3m3密度為ρ物的物塊浸沒在乙容器的水中。再在甲容器中注入密度為ρ液的液體后,甲、乙兩液面相平,液體均不溢出。若乙容器對水平地面壓強(qiáng)的增加量Δp乙地與甲容器中液體對底部的壓強(qiáng)p甲底相等,求ρ物與ρ液之比。
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【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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【題目】從微觀角度分析,訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是( 。
A.分子間是有間隙的
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子不停地運動著
D.分子的體積很小
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【題目】如圖是測量滑動摩擦力大小及影響因素的實驗.
同學(xué)們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象。那么:
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做 運動,根據(jù) 知識可以知道摩擦力大小.彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,此時木塊所受的摩擦力為 N.
(2)在乙圖中和木塊一起勻速運動的砝碼受到的摩擦力為 N。
(3)如圖丙為了便于操作,將彈簧測力計的右端固定,向左水平加速直線拉動木板,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1;然后在木塊上放一個鉤碼,向左水平勻速直線拉動木板,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2,則F1 F2。
(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?/span>.他由此得出:滑____.
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