下列說法正確的是

A. 物體吸熱，溫度一定會升高

B. 物體溫度不降低，不一定沒有放熱

C. 物體吸熱，一定會發(fā)生物態(tài)變化

D. 物體不吸熱也不放熱，也會發(fā)生物態(tài)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018蘇科版九年級物理上冊《物質(zhì)的比熱容》同步測試 題型：單選題

在科學(xué)探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究．這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法．例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少．下述實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的是

A. 在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法

B. 在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，推理出物體不受阻力時的運(yùn)動狀態(tài)

C. 在探究串聯(lián)電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實驗

D. 在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力

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科目：初中物理 來源：人教版2018年秋九年級上冊物理同步測試：第十七章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：實驗題

（2017•綿陽卷）某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的電路測大約幾十歐的電阻的阻值。

實驗室提供的器材：待測電阻RX，電壓約3V的電源，電壓表V（量程為3V），開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

供選擇的器材：滑動變阻器R1（500Ω，0.5A），滑動變阻器R2（30Ω，0.5A），電流表A1（量程0.6A），電流表A2（量程60mA）。

實驗過程：

（i）選擇合適的器材，斷開開關(guān)，按電路圖連接電路；

（ii）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓接入電路的阻值最大，閉合開關(guān)；

（iii）緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到不同位置，穩(wěn)定后，讀取電流表和電壓表示數(shù)I和U，下表是該組同學(xué)按正確操作測得的六組數(shù)據(jù)：

（iv）斷開開關(guān)，拆除電路，復(fù)原實驗器材。

回答下列問題：

①電流表應(yīng)該選_______，滑動變阻器應(yīng)該選________。

②滑動變阻器接入電路的阻值減小，電壓表的示數(shù)________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。

③利用表中數(shù)據(jù)，可算得待測電阻RX=________Ω。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源：人教版2018年秋九年級上冊物理同步測試：第十七章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

（2017•鄂州卷）電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點P到屏下端的距離將分別

A. 增大 減小 B. 增大 增大 C. 減小 增大 D. 不變 減小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓(xùn)練 題型：填空題

用火烤一下冰塊，冰塊會熔化，這是用________方法使冰熔化的；將冰塊沿粗糙的地面拖一段距離，冰塊也會熔化，這是用________的方法使冰熔化的．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓(xùn)練 題型：單選題

以下說法正確的是（ ）

A. 只有對水加熱，水的溫度才能升高

B. 物體內(nèi)能的改變量只能用吸收或放出熱量的多少來量度

C. 熱量就是內(nèi)能

D. 物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型：填空題

如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。根據(jù)圖像分析，密度ρ甲_____(選填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙；質(zhì)量為1.8 kg的乙物質(zhì)的體積為_____dm3。

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學(xué)年滬科版八年級物理上冊：單元清（一） 題型：實驗題

小明在“測小車平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。

(1)該實驗是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較________(選填“大”或“小”)。

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝______cm，tBC＝______s，vAC＝______m/s(結(jié)果保留三位小數(shù))。

(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。

(5)通過計算可知：vAC________(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級上冊物理同步測試：第十六章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是

A. 鋅電極是番茄電池的正極 B. 番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出 D. 將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表

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