聲音可以傳遞______。

回聲定位：蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出_______，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)______回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的______。

聲吶探測(cè)：根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了_____，可以利用它探知海洋的______，繪出水下的地形圖，并獲得水中魚群的信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開．請(qǐng)計(jì)算要能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來的回聲，你至少要距離懸崖多少米？

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科目：初中物理 來源：北師版2018屆物理九年級(jí)第十章-機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化-單元測(cè)試卷 題型：單選題

《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢(shì)。水能有效地改善氣候是因?yàn)樗哂?　　　)

A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點(diǎn)

C. 較低的凝固點(diǎn) D. 較小的密度

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：單選題

雅安地震時(shí)，解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援．被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（　�。�

A. 將周圍物體砸開

B. 利用聲傳遞能量

C. 利用聲傳遞信息

D. 消除寂寞

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：填空題

小俞對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是____m（空氣中聲速取340m/s）．這種方法____（選填“能”或“不能”）用來測(cè)量地月之間的距離．

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評(píng)價(jià)檢測(cè)題 題型：填空題

（4分）①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診病；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是 ；表明聲音可以傳遞能量的是 ．

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評(píng)價(jià)檢測(cè)題 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散，增大響度

B. 倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法

C. 通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D. 當(dāng)鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)和響度相同時(shí)，人們還是能辨別它們，原因是它們的強(qiáng)弱不同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)在探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃，造成此現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓________(填“大于”“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目：初中物理 來源：2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章　機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化　基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 題型：單選題

直升機(jī)在空中勻速下降的過程中(忽略燃油的變化),關(guān)于直升機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況描述正確的是(　　)

A. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大

C. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 D. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案