下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是
A. 鐵塊放在爐火中燒紅了
B. 燒開水時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)
C. 木工用鋸鋸木條時(shí),鋸條發(fā)燙
D. 冬天,人們?cè)谔?yáng)光下取暖
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第1節(jié):長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
下面測(cè)量工具的選擇最合適的是( )
A. 測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1dm的刻度尺
B. 測(cè)量幾枚硬幣的總質(zhì)量選用彈簧測(cè)力計(jì)
C. 測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用秒表
D. 體溫計(jì)可以作為測(cè)量氣溫的工具
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第3節(jié):運(yùn)動(dòng)的快慢跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
如圖是甲、乙兩小車的運(yùn)動(dòng)圖象,由圖象可知( )
A. 甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車做變速運(yùn)動(dòng)
B. 甲車速度為10m/s,乙車速度為2m/s
C. 經(jīng)過(guò)6s,兩車相距12m
D. 甲車一直保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電流表的使用》習(xí)題同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的電路中,開關(guān)閉合時(shí)電流表甲測(cè)量的是通過(guò)_____(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流,電流表乙測(cè)量的是通過(guò)___(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流。L1和L2兩只燈泡是___(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電流表的使用》習(xí)題同步檢測(cè)題 題型:單選題
小旋使用電流表測(cè)電路中的電流,試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)指針不動(dòng)。在分析原因時(shí),她作出了如下判斷,其中可能正確的是( )
A. 電流表的量程選小了
B. 電流表的量程選大了
C. 電流表的“+”“-”接線柱接反了
D. 電路中某處斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 習(xí)題同步檢測(cè)(提高篇) 題型:單選題
在物體沒有發(fā)生物態(tài)變化的前提下,下列各種說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度較高的物體,所含的熱量較多
B. 質(zhì)量相同的物體,溫度較高的,所含的熱量較多
C. 同一物體溫度較高時(shí),所含的熱量較多
D. 同一物體溫度升高較大時(shí),所吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 習(xí)題同步檢測(cè)(提高篇) 題型:填空題
向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水,隔了一會(huì)兒,我們會(huì)看到盛有________的杯子里的水變紅快。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是________從________物體轉(zhuǎn)移到________物體的過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:單選題
如圖滑動(dòng)變阻器,要在滑片右移時(shí)接入電路中的電阻變小,應(yīng)連接哪兩個(gè)接線柱
A. B,D B. A,B C. A,C D. B,C
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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí) 物理上冊(cè)章節(jié)練習(xí):4.3 平面鏡成像 題型:單選題
一個(gè)人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),則( )
A. 像變大,像與人間的距離也變大
B. 像變小,像與人間的距離也變小
C. 像大小不變,像與人間距離也不變
D. 像大小不變,像與人間距離變小
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