圖3是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同.某類(lèi)恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類(lèi)恒星溫度極高，呈藍(lán)色.根據(jù)所給信息可推測(cè)（）

A.紅外線波長(zhǎng)比藍(lán)光波長(zhǎng)短　　　　　B.紅光與X射線都是電磁波

C.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低　　D.真空中紅光比無(wú)線電波傳播速度大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖20甲所示）。

（1）物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m（如圖20乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)找來(lái)一根均勻的直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖17所示。已知金屬塊的密度為ρB，下面是小陽(yáng)測(cè)出液體密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按小陽(yáng)的思路將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0。

（2）把金屬塊B浸沒(méi)在液體中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡。

（3）                                  。

（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量，計(jì)算液體的密度的表達(dá)式是：ρ液＝         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示，將一長(zhǎng)方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是        ，這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了        Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一質(zhì)量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水平地面上，然后工人用如圖17的裝置在20S內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過(guò)程中不計(jì)繩重和摩擦。求：

（1）物體靜置時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）拉力F的功率。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 圖8所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖9中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖18所示，往裝滿的 CO 2 軟礦泉水瓶加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后CO2溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)______瓶外氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強(qiáng)______，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比______（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）.

　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，L表示凹透鏡，MN為主光軸，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過(guò)凹透鏡的兩條特殊光路，請(qǐng)運(yùn)用凹透鏡的特殊光路，在圖丙中畫(huà)出物體AB通過(guò)凹透鏡所成虛像A’B’的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于能源、能量，下列說(shuō)法不正確．．．的是

A．能源是人類(lèi)物質(zhì)生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仁悄壳罢谂ρ芯�、開(kāi)發(fā)的新能源

C．根據(jù)能量守恒定律，能量不會(huì)消滅，但可以創(chuàng)造

D．電風(fēng)扇工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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